内容正文:
一飞冲天小复习-七年级下册《英语
参考答案
丢了他的手套。
Module l Lost and found
41.A look for寻找。
21.C根据答语的称呼Dad可知,问句是父亲在问孩42.Bgive给;find找到;ask问:wateh看。根据下句句
子,所以第一空应表示“你的”妈妈,用your;第二空意“Mike很难过”可推知他没有找到他的手套。
是孩子对父亲说“这是你的(礼物)”,用yours。43.C-此处泛指“一个失物招领处”,用不定冠词;lost以
22.A、在英语名词所有格中,当物品为两个人共同所有辅音音素开头,所以用a。
时,只在最后一个人的名字后面加's;当物品为两个44.D根据下文“Black”可知询问的是颜色。
人分别所有时,要在两个人的名字后面分别加s45.B-根据问句“Arethey yours?”以及答语“Yes!”可
根据下文it可知只有一个卧室,为两人共同拥有。知此处表示“我的”。
23.D-此处两个空后都没有要修饰的名词,都需要填名46.A根据第三个招领启事中Isthis your maths book?
词性物主代词。和Phonc numbcr:495-3456.可知选A。
24.D be careful with小心对待……47.C根据第一个寻物启事中Aschoolbag.My namc is
25.A there be后的主语为两者或两者以上的人或物Peler。可知,这个书包是Peter的。
时,be的形式采取“就近原则”,bc在数上与最近的人48.C根据第一个招领启事中Adog.It’s brown and
或物保持一致。white.Please call Mrs Green。可知,Mrs Green发现
26.D第一空,把书落家里的动作已经发生,用一般过了一只棕白相间的狗。
去时态;第二空,bring意为“带来”,take意为”带去”,49.B根据第三个寻物启事中Mycomputcr.It’s bluc。
此处表示“今天下午记得把书带来”,填bring My name is Tom。可知,Tom丢了他的蓝色电脑。
27.D ask sb.to do sth。为固定搭配,意为“要求某人做50.A、根据第二个寻物启事中Aping-pong bat.Please
某事”。call235-0285.可知选A。
28.B-表示“讲某种语言”用spcak。51.C根据第一则寻物启事可知,Sally丢了一个削笔
29.D句意:每天都有数百人去失物招领处。hundred,刀。
thousand等词前面有具体数字时,不用复数;表示不52.A根据第二则招领启事可知,Mary捡到一个书包。
确切的数目时,这些数词变复数并和介词of连用。53.B、根据第一则寻物启事中Itis blue。可知Sally的
此处选项中只有D项形式正确。削笔刀是蓝色的。
30.B空后没有名词,用名词性物主代词mine。54.D根据第一则招领启事可知Jlim捡到了一只手表,
31.D根据答语可知问句提问“谁的”,疑问词用所以想要找一只手表可以打给Jim
whosc。55.A-根据第二则寻物启事可知,Sam的电话号码是
32.B句意:——你在干什么呢?——下雨了,我在找8410980。
我的雨伞。look at看;lookfor寻找;lookaftcr照顾;56.A结合On the morning of July2nd,I was carclcss
look up查阅。_and lcft my bag……可知是早上丢的。
33.B a lot of意为“很多”,修饰名词;alot可用作副词57.A结合Ⅰwascareless and left my bag in the reading
短语,修饰动词。意为“很;非常”room of our school,可知是在阅览室丢失的。
34.B-句意:—贝蒂的自行车今天在去学校的路上环58.B结合1lost my school card,so l couldn’t enter or
了。——那就是她又一次迟到的原因。That’sgoout of our school。可知如果丢了学生卡,便不能去
why…那就是……的原因。上学。
35.C、You’rewelcome(不用谢),用来回答对方的感39.D结合There were three English books,a pencil
谢。box,my keys and my school card in it,可知A,B,C
36.B thin薄的;warm暖和的;difficult困难的;cold冷选项都有。
的。根据常识可知手套是“柔软而暖和的”。0.C_结合1am inClass9,Grade3on the fourth
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