5.4 分数除法（三）（1）-【七彩课堂】2022-2023学年五年级数学下册同步教学课件（北师大版）

北师大版 数学 五年级 下册 分数除法（三）（1） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数除法 课堂练习 5 1 有6名同学在跳绳,是操场上参加活动总人数的 操场上参加活动的总人数是多少？ 情境导入 分数除法（三）（1） 返回 6人 ?人 求操场上有多少人参加活 动,是已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题。可以用方程来解。 探究新知 分数除法（三）（1） 返回 参加活动总人数× ＝跳绳人数 解：设操场上有 人参加活动。 列方程解决问题的关键是找出题中的等量关系式。 答：操场上有27人参加活动。 分数除法（三）（1） 返回 1.服装店正在开展促销活动，所有服装一律八折出售。 ⑴ 这件衣服的原价是多少元？画一画，想一想。 ⑵ 你能找出题目中的等量关系吗？ ⑶ 列方程解决问题。 八折表示现价是原价的 。 原价？元 现价56元 现价 解：设这件衣服的原价是元。 56 答：这件衣服的原价是元。 课堂练习 分数除法（三）（1） 返回 2.李健的身高是150cm。 ⑴ 李健的身高是妈妈身高的 ，妈妈的身高是多少厘米？ ⑵ 妈妈的身高是爸爸身高的 ，爸爸的身高是多少厘米？ 李健的身高 解：设妈妈的身高是厘米。 150 妈妈的身高 解：设爸爸的身高是厘米。 160 答：妈妈的身高是160厘米。 答：爸爸的身高是180厘米。 分数除法（三）（1） 返回 3.解方程。 解： 解： 解： 2 3 分数除法（三）（1） 返回 已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题,是求一个数的几分之几是多少的实际问题的逆运算。 在这类题中,关键是设谁为未知数,这里的单位“1”未知,所以我们设单位“1”为,再根据分数乘法的意义列出等量关系式并解这个方程,即可解答出此题。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 分数除法（三）（1） 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 分数除法（三）（1） 返回 伴你成长 分数除法（三）（1） 返回 $