3.5 练习三-【七彩课堂】2022-2023学年三年级数学下册同步教学课件（北师大版）

北师大版 数学 三年级 下册 练习三 乘法 3 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 1 乘数是整十数的乘法的计算方法: 先把乘数中0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0,求出积。 复习旧知 练习三 返回 先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的十位对齐;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,最后把两次乘得的积加起来。 两位数乘两位数的笔算： 练习三 返回 估算的方法: 在估算时,可以根据实际情况把一个数看成与它接近的整十数,有时根据实际情况需要把个位上是4或6的数看作个位上是5的数来计算。 练习三 返回 算一算，说一说。 11×14＝154 100 80 60 48 100＋60＋80＋48＝288 巩固练习 练习三 返回 已知12×2＝24，请直接写出下面算式的结果。 12×20＝ 120×2＝ 120×20＝ 12×200＝ 240 240 2400 2400 一个乘数不变,另一个乘数扩大到原 来的几倍,积也扩大到原来的几倍。 练习三 返回 用竖式算一算。 36×43 19×23 65×15 =1548 =437 =975 3 6 × 4 3 8 0 8 4 5 1 4 4 1 1 1 9 × 2 3 7 5 7 3 4 8 3 6 5 × 1 5 5 2 5 7 9 3 5 6 练习三 返回 估算两位数乘两位数时,可以把两个乘数分别看成与它接近的整十数,再相乘求出积,得出估算的结果。 下面的计算正确么？估一估，说一说。 54×24＝4526（ ） 12×35＝320（ ） 35×72＝315（ ） 37×84＝318（ ） × × × × 50×20＝1000 40×80＝3200 10×35＝350 35×70＝2450 练习三 返回 先求出这篇稿件一共有多少个字? 再求平均每行写多少 个字? 2×120=240(个) 240÷8=30(个) 练习三 返回 × × × 森林医生。 4 3 × 1 5 5 1 5 4 6 2 3 4 1 4 × 2 6 4 8 4 6 3 8 2 2 4 × 3 4 6 9 6 1 8 2 7 练习三 返回 35辆这样的车，可以为旅客提供多少个座位？ 35×28=980（个） 答：可以为旅客提供980个座位。 练习三 返回 苹果汁：10×24＝240（瓶） 答：一共有528瓶饮料。 橘子汁：12×24＝288（瓶） 240＋288＝528（瓶） 练习三 返回 （1）购买儿童票需要多少元？ 15×32＝480（元） 答：购买儿童票需要480元。 练习三 返回 （2）购买成人票需要多少元？ 30×14＝420（元） 答：购买成人票需要420元。 46－32＝14（人） 练习三 返回 （3）一共花了多少元？ 480+420＝900（元） 答：一共花了900元。 练习三 返回 2.乘数是整十数的乘法： 先把乘数0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。 1.一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的几倍,积也扩大到原来的几倍。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 练习三 返回 3.两位数乘两位数,先用第二个乘数个位上的数 依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。 这节课你们都学会了哪些知识？ 练习三 返回 4.估算两位数乘两位数时,可以把其中一个两位数看成与它最接近的整十数,另一个两位数不变,或者把两个乘数分别看成与它接近的整十数,再相乘求出积,得出估算的结果。 这节课你们都学会了哪些知识？ 练习三 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 练习三 返回 伴你成长 练习三 返回 $