内容正文:
加与减(一)
1
捉迷藏
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
北师大版 数学 一年级 下册
你能想到什么问题?
藏起来几个人?
情境导入
捉迷藏
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藏起来几个人?
已知一共的人数和
看见的人数,求藏起来的人数用减法。
探究新知
捉迷藏
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3
破十法
13-8= (个)
✂
10
3
5
答:藏起来5个人。
先从10里减去8。
捉迷藏
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4
13-8= (个)
平十法
✂
5
把8看成3和5,先
减3,再减5。
3
5
答:藏起来5个人。
捉迷藏
返回
5
13-8= (个)
相加算减
5
想8加几能得到13。
8+5=13
13-8=5
答:藏起来5个人。
捉迷藏
返回
6
还有其他方法吗?
想一想
13-8= (个)
十位
个位
5
答:藏起来5个人。
捉迷藏
返回
7
还有其他方法吗?
想一想
13-8= (个)
5
答:藏起来5个人。
-8
捉迷藏
返回
8
还有其他方法吗?
想一想
13-8= (个)
5
答:藏起来5个人。
-3
-5
捉迷藏
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9
用你喜欢的方法算一算吧。
12 - 8 =
17 - 8 =
✂
10
2
4
8+9=17
17-8=9
9
捉迷藏
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10
现在你知道怎么算十几减八了吗?
将十几拆成十和几,用十减八再加拆分的几。
将八拆成与十几个位相同的数和另一个数。
想加法算减法。
借助尺子画图。
捉迷藏
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用小棒或计数器做一做,算一算。
11 - 8 =
14 - 8 =
✂
3
十位
个位
6
课堂练习
捉迷藏
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看一看,算一算。
11只
8只
?只
11
8
3
?只
15
8
7
捉迷藏
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计算,并试着发现其中的规律。
13-9= 14-8= 17-7=
14-9= 15-8= 17-8=
15-9= 16-8= 17-9=
4
6
10
5
7
9
6
8
8
+2
+1
被减数相同,减数越大,差越小。
捉迷藏
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摘苹果。
捉迷藏
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十几减八的方法:
想加算减法
破十法:把十几拆成10和几,用10减8。
平十法:把8拆成两个数。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
捉迷藏
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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伴你成长
捉迷藏
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