总复习1.2 练习十一-【七彩课堂】2022-2023学年六年级数学下册同步教学课件（北京课改版）

北京课改版 数学 六年级 下册 练 习 十 一 复习旧知 课堂小结 课后作业 总复习 巩固练习 四 负整数： 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 直线上的0，-1，-2，1，2……都是整数。 整数 正整数： 零： -1，-2,-3…… 1，2，3…… 0 复习旧知 练习十一 返回 2 106000000 读法 读一个多位数，从高位到低位，一级一级地读。每级都按照个级的读法来读，读亿级、万级时，必须加上“亿”字或“万”字。每级末尾的“0”都不读，其他数位有一个或连续有几个“0”的都只读一个零。 读数时，先画出分级线，再读数。 49205137580 读作：四百九十二亿零五百一十三万七千五百八十 读作：一亿零六百万 1030500800 读作：十亿三千零五十万零八百 读作：八十亿零四十万六千 8000406000 练习十一 返回 写数时，按从高位到低位的顺序，一级一级地写。哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。写完后，画上分级线检查，每一级都只能写四位，不要多写或少写0。 写法 写出下面各数： 写作：75364 写作：4300056 写作：1520090000 七万五千三百六十四 四百三十万零五十六 十五亿二千零九万 练习十一 返回 正整数大小的比较：位数不同的正整数比较，位数多的数就大；位数相同时，从左起第一位大的数就大，如果左起第一位数相同，就比较左起第二位，第二位的数大这个数就大，以此类推直到比较出数的大小。 负整数大小的比较：在数线上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。也就是负号后面的数越大，这个负数就越小。 整数大小的比较： 正整数＞0＞负整数 练习十一 返回 一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的尾数，写成近似数。 1.把8560000000改写成用万作单位。 2.把8560000000改写成用亿作单位。 3.把495234000四舍五入到万位。 4.把495234000省略亿后面的尾数。 856000万 85.6亿 49523万 5亿 练习十一 返回 方法 符号 结果 省略 改写 改写与省略的对比 用“四舍五入”法省略尾数，再写上“万”或“亿”。 ≈ 近似值 在这个数的万位或亿位的右下角点上小数点，再写上“万”或“亿”。（小数点末尾的0要去掉） = 精确值 练习十一 返回 5. 我国第五次人口普查数据显示：全国总人口为十二亿九千五百三十三万，写作（　 　　　　　），改写成以“亿”为单位的数是（　　 　　），省略“亿”后面的尾数约是（　　　　）。 4. 把34562800000改写成用“亿”作单位的数后,保留两位小数是( ) 2, 把235800改写成用“万”作单位的数是( ) 1. 把76450000改写成用“万”作单位的数是( ) 3. 235800省略万位后面的尾数约为( ) 24万 345.63亿 7645万 23.58万 1295330000　 12.9533亿 13亿 改写省略专项练习 巩固练习 练习十一 返回 由8个亿，8个千万、7个万、6个千、5个百组成的数是（ ），这个数读作( ),改写成用万作单位的数是（ ），省略亿位后面的尾数是（ ） 这个数含有3级，亿级上是8，读作八亿 万级上是8007 个级上是6500 880076500 八亿八千零七万六千五百 88007.65万 9亿 这个万字不要忘记写哦！ 练习十一 返回 在□里填上适当的数。 854162=100000×□+ □×5+ □×4+100×□+10×□+ □×2 8 10000 1000 1 6 1 用三个8和三个0按下列要求组成六位数。 （1）一个零都不需要读的六位数 （2）只读一个零的六位数 （3）读出两个零的六位数 888000 808800 0在每一级的末尾不需读。 880008 808080 808008 800808 880080 880800 练习十一 返回 下图中每一格表示1分米，小蜗牛刚开始的位置在0点处。 0 +1 +2 +3 +4 +5 -5 -4 -3 -2 -1 +6 -6 东 西 （1）小蜗牛从0点向东行3分米，表示为+3分米，那么它从0向西行6分米，表示为（ ）分米。 （2）如果小蜗牛现在的位置在+8处，说明它向（ ）行了（ ）分米。如果小蜗牛的位置在-