内容正文:
2023届化学中考实验探究题专项训练--燃料及其利用
一、实验探究题
1.同学们发现有一种“氮气灭火装置”能利用液氮(沸点为-196℃)产生的大量氮气来灭火。他们用氮气进行如右图所示实验,却发现蜡烛未熄灭。
(查阅资料)氮气密度略小于空气;压强不变时,气体温度越低,密度越大。
(1)结合氮气性质分析,右图蜡烛未熄灭的原因可能是 。
实验1:探究氮气能否用来灭火(所用容器均为隔热材料,下同)
实验编号
1-1
1-2
1-3
实验内容
实验现象
蜡烛持续燃烧
蜡烛缓慢熄灭
蜡烛熄灭
(2)实验前有同学提出,由液氮汽化产生的氮气温度低,密度足够大,会向下流动隔 绝可燃物周围的氧气。依据实验1判断,这种假设 (填“成立”或“不成立”)。
(3)有同学根据实验1提出新假设,氮气灭火可能与可燃物周围氮气的含量有关。可 能支持这一假设的实验现象是 (填实验1中的实验编号)。
实验2:探究灭火与氮气含量是否有关
实验编号
2-1
2-2
2-3
实验内容
实验现象
蜡烛没有熄灭
蜡烛缓慢熄灭
(4)实验2中,蜡烛所在位置氮气含量最高的是 (填实验编号)。
(5)推测实验2-3的现象是 。
(6)反思实验2,除氮气含量外,影响蜡烛燃烧的其它可能因素是 。
(7)结合上述实验,下列关于 “氮气灭火装置”使用的说法中,合理的是______(填字母序号)。
A.从高处向低处喷洒使用
B.可燃物火焰熄灭后,还需持续通气一段时间
C.在有少量排气口的封闭空间中使用时,效果好于开放空间
2.用如图实验验证可燃物燃烧的条件。
已知:白磷的着火点为40℃;红磷的着火点为240℃。
(1)试管3中红磷未燃烧的原因是 。
(2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是 。
3.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:
(1)铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要 。
(2)铜片上的白磷燃烧,热水中白磷不燃烧说明燃烧需要 。
(3)写出红磷燃烧的化学方程式: 。
(4)改进后的装置如图二与图一相比,其优点是 。
4.为探究燃烧的条件,某同学进行如图所示的实验:
(1)实验Ⅰ能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是 ,反应的化学方程式是 。
(2)设计实验Ⅱ的目的是 。
(3)铜片上的红磷没有燃烧的原因是 。
(4)实验中水的作用是 。
5.已知:白磷的着火点为40℃,用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
(1)实验B与D进行对比,可以验证燃烧条件之一: 。
(2)能验证可燃物燃烧需要O2的实验现象是 。
(3)A~D中,可不做的实验是 (填序号)。
6.利用如图装置探究燃烧的条件。(已知:白磷的着火点为40℃,实验前K1、K2、K3均已关闭)
I、打开K1、K2,使热水流入左管,浸没白磷。
Ⅱ、关闭K2,打开K3,使左管中热水流出。
(1)实验过程中,热水的作用是 。
(2)该实验中,能验证可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是 。
7.用如图四个实验装置探究可燃物燃烧的条件。
说明:热水的温度均为80℃。
(1)I.用如图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件。
图1所示实验,可以观察到的现象是 。
(2)比较图1和图2实验,得到的结论(燃烧条件)是