2.4 可能性-【七彩课堂】2022-2023学年五年级数学下册同步教学课件（北京课改版）

北京课改版 数学 五年级 下册 可能性 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 折线统计图与可能性 课堂练习 2 返 足球比赛开始前要抛硬币的方法决定哪个球队先开球，这是为什么呢？ 这样公平吗？ 可能是正面，也可能是反面 情境导入 可能性 返回 探究新知 正面 反面 可能性相同 公 平 可能性 返回 比一比看谁厉害 可能性 返回 谁先走呢？ 怎样才公平呢？ 可能性 返回 掷骰子。大于3小玲先走，小于3小林先走。 1、掷20次骰子，并记录结果。 点大于3 点小于3 次数 这个方法公平吗？ 可能性 返回 点数大于3 点数小于3 6 3 2 1 6 2 3 1 可能性 返回 点数大于3的有三种可能，点数小于3的只有有2种可能。这种方法不公平。 可能性相同才公平 可能性 返回 你能为他们想一个公平的办法吗？ 可能性 返回 输赢的可能性相同 公 平 可能性 返回 课堂练习 1 2 3 4 从标有1，2，3，4的四张卡片中任抽一张。 1、抽到卡片“2”的可能性是（ 　　）。 2、抽到卡片“1”、“3”的可能性是（ 　　）。 3、抽到数字大于2的卡片的可能性是（ 　 ）。 4 1 2 1 2 1 可能性 返回 从中任意摸出1个正方体。小芳和小豪约定，摸出红正方体，小芳赢。摸出黄正方体，小豪赢，想一想，谁赢的可能性大些？ 可能性 返回 可能性是 4 3 可能性是 4 1 摸到黄色的可能性大一些，所以小豪赢，的可能性大些。 可能性 返回 盒中装有红球和黄球共8个，任意摸一个，若摸出红球的可能性大，则盒中至少有（   ）个红球。 可能性相同 5 可能性 返回 如果游戏的可能性相同，则游戏公平；如果游戏不同结果的可能性不同，则游戏不公平。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 可能性 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 可能性 返回 伴你成长 可能性 返回 $