[中学联盟]山东省菏泽市定陶县陈集镇中学八年级英语下册《Unit 4 He said I was hard-working》导学案（4份，无答案）

主备教师：刘文光 参与者：曹阳 田永平 备课时间：第三周 拟用时间：第四周 学习目标： 1.熟记重点词汇：hard-working, do well in, in good health, nervous, true, lucky, disappointing… 2.把握直接引语和间接引语转换的用法。 一.预习导航： A 看课本P29,30完成下面短语 1 get nervous_________ 2 have a hard time _________ 3 for now _________4send one’s love_________ 5 擅长于……_________6 患感冒_________7 身体健康_________8成绩报告单_________9 Iam sorry to hear that…….._________ B 用下面词的适当形势填空 1. _________（one）of all you must close the door. 2.Everybody is_________（suppose）to know the dancer. 3.You must take care of yourself and keep_________（health）. 4.She is a_________（luck）girl. 5.The boy is_________（bad）than yesterday. 6.He_________（choose）a toy just now. 7.We are_________（Asia）. 8.The_________（speak）are Tom and Linda.[来源:学.科.网] 9.These are our_________（report card）.[来源:学科网] 10.She_________（copy）my homework every day. C 试着读熟P30 3a短文，并尽量复述。 还有哪些不懂的？ 二．认定目标：师生共同认定。 三. 自主探究 1.完成1 a.，背诵1a中句子。 2.根据1a，完成1 b. 3.听录音完成2 a，2b.学生单独完成 4.根据2b内容完成2c.小组之间相互对话。 5.读文章完成3 a.师生共同完成，找出知识点。学生试着复述短文。 6.根据2b与3a. 内容 完成3b. 7.小组成员合作完成4 归纳总结：总结直接引语间接引语变换时时间的变换规则 四．达标测评. （一）.选出最佳答案。 1. I think________ you are clever. A. which B. that C. when D. how 2. I________ he________ go there by himself. A. think；won’t B. don’t think；will C. don’t think；is D. think；isn’t going to 3. The teacher told us the moon________ around the earth. A. went B. goes C. going D. move 4.—I’m flying to Beijing for a visit with my parents. —________.[来源:Z_xx_k.Com][来源:Z,xx,k.Com] A. If you wish B. That’s right C. Have a good journey D. Help yourself 5.—How can you get to Beijing________ Shanghai? —________ train. A. from；On B. from；By C. to；By D. to；On a 6.He told me that they________ a match yesterday. A. will have B. have C .had D. are having (二).完成下面的句子.. 附件1：律师事务所反盗版维权声明 [来源:Z,xx,k.Com] 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 主备教师：刘文光 参与者：曹阳 田永平 备课时间：第三周 拟用时间：第四周[来源:学§科§网Z§X§X§K] 学习目标：熟练运用间接引语间接引语[来源:学科网ZXXK] 预习导航： A看P31找出短语及句子.have a big fight , talk to sb ,for