内容正文:
2023年化学中考专题训练--实验探究题2
一、实验探究题
1.下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,甲、乙两组同学欲用它们完成各自的探究实验。
(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制备并收集干燥的氧气。按照要求设计实验装置,连接仪器,检查装置的气密性,进行实验。
①所选仪器的连接顺序为 (从左到右填写仪器序号字母)。
②上述方法制氧气的化学反应方程式为 。
③收集满一集气瓶氧气,用燃烧匙将在空气中点燃的蜡烛转移至该盛有氧气的集气瓶中,可以观察到蜡烛火焰比在空气中时 (选填“明亮”、“减弱”或“直接熄灭”之一)。
(2)若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置,连接仪器。(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为 (从左到右填写仪器序号字母)。
②上述制二氧化碳的化学方程式为 。
③将生成的二氧化碳气体通入足量澄清石灰水中,下列有关说法中,正确的是 (选填序号)。
A.澄清的石灰水变浑浊 B.溶液的 pH 值降低
C.放出大量热,出现大量热气 D.溶液的质量增加
2.如图是实验室制取气体的一些装置, 据图回答有关问题。
(1)标号②的仪器名称 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的实验装置是 (填字母)。
(3)检验二氧化碳气体,通常将其通入澄清的石灰水中,由此产生的现象: 。
3.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示,据图回答下列问题:
(1)配制溶液的正确顺序为 (填字母)。
(2)若其他操作正确。量取水时仰视量筒读数,配得氯化钠溶液的质量分数将偏 (选填“大”或“小”)。
4.某校实验室有一批生锈的铁架台,该校九年级(1)班化学兴趣小组设计了一个铁架台翻新“三步骤”方案:①用砂纸打磨铁架台;②用适量稀酸清洗、水洗、晾干;③防锈处理。请回答:
(1)①的目的是 。
(2)②中所用的稀酸是 ,其除锈的化学方程式为 。
(3)写出③的具体做法: 。
5.某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合图回答有关问题:
(1)仪器③的名称是 。
(2)小明在实验室用装置C制取氧气所需要的试剂是 。相对于B装置其优点是 。对应反应的表达式为 。
(3)实验室用一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,通过排水量来测定所收集的氧气体积,则各装置的连接顺序是 :(填小写字母序号)。二氧化锰在反应前后的固体混合物中的质量分数将 (填“变大”“变小”或“不变”)实验过程中下列说法正确的是 。
①若读数时仰视量筒读数,则测量结果偏大
②若未冷却就读数;会造成测量结果偏大
③要先用产生氧气排出管内空气,再连接装置H
(4)氨气极易溶于水,氨水能使酚酞试液变红,则如图实验可以观察到的现象是 。
6.化学小组用图1装置验证二氧化碳与水的反应。
盐酸浓度
观察到的现象
甲组
浓盐酸(36.5%)
B中石蕊溶液由紫色变成红色
C中石蕊溶液没有变为紫色
乙组
稀盐酸(13.5%)
B中石蕊溶液由紫色变为红色
C中石蕊溶液变为紫色
(1)A中大理石的主要成分是 ,C中用于加热的仪器名称是 。
(2)乙组C中反应的化学方程式为 。
(3)针对甲、乙两组实验C中出现的不同现象,同学们通过讨论认为:甲组C石蕊溶液没有变为紫色是因为浓盐酸挥发出过多的HCl溶于石蕊溶液造成的。于是甲组同学对实验进行了改进。
【实验改进】
甲组同学在装置A与装置B之间连接装置D。
图2三个装置之间导管口的连接顺序是:a→ →b,选择饱和NaHCO3溶液除杂的原因是(用化学方程式解释) 。
【实验拓展】
乙组同学对A中反应后的上层清液中溶质的成分进行了探