内容正文:
七年级质量检测
生物
一、选择题
1. 下列叙述不属于对生命现象的描述的是( )
A. 春草明年绿 B. 春水初生,春林初盛
C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟 D. 神斧天工筑溶洞,钟乳倒立练神功
2. 有诗云“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”在池塘的水面上,蜻蜓飞得很低,它们不时地把尾巴往水里沾一沾,这就是我们常说的蜻蜓点水,这是蜻蜓在( )
A. 饮水 B. 跳舞 C. 清洁 D. 产卵
3. 农民伯伯常会把田间杂草清除掉,这是因为杂草会和农作物之间( )
A. 争夺资源 B. 相互攻击 C. 互惠互利 D. 互相捕食
4. 下表是某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计,但是不太完善下列对其修改的观点,错误的是( )
位置
鼠妇数量
光照
温度
沙土
纸盒左半侧
2只
明亮
5℃
干燥
纸盒右半侧
2只
阴暗
5℃
潮湿
A. 左右两侧鼠妇都应多只且数量相同 B. 左右两侧沙土的干湿度应该保持一致
C. 左右两侧温度都应适宜且保持一致 D. 左右两侧都应保持阴暗环境中
5. 生活中,不同的地方对马铃薯有不同的叫法,有叫洋芋的、有叫土豆的,这给生物专业研究带来了不便,所以给生物进行统一命名就非常有必要,下列科学家中对生物进行统一命名的是( )
A 钟南山 B. 达尔文 C. 林奈 D. 袁隆平
6. 2022年9月,有的地方因新冠疫情再次进入静态管理模式,同学们也进入了上网课的学习状态,那么导致本次疫情的生物属于( )
A. 真菌 B. 病毒 C. 细菌 D. 变形虫
7. 显微镜是生物学研究中常用的一种实验仪器。左图是显微镜结构示意图,图是小麦根尖某部位细胞图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A. 下降镜筒时,眼睛应注视左图中的①
B. 观察完毕后,应先提升镜筒,然后取下玻片
C. 图中的⑤控制着细胞生命活动
D. 图中的细胞都由根尖分生区细胞分裂分化而来
8. 我们在清洗豌豆尖时,清水中一般不会出现绿色物质;但把豌豆尖放入沸水中一会儿,水就逐渐变成绿色了。这个生活现象说明( )
A. 清水中没有物质出入细胞 B. 清水中细胞膜没有控制物质进出的作用
C. 沸水中细胞的色素分解成了小分子 D. 沸水中细胞膜失去控制物质进出的作用
9. 细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础,在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质变化的过程是( )
A. 先复制使数量倍增,然后平均分配到两个新的细胞中
B. 遗传物质的量不变,然后平均分配到两个新的细胞中
C. 先复制使数量倍增,然后随机分配到两个新的细胞中
D. 遗传物质的量不变,然后随机分配到两个新的细胞中
10. 若想要了解人脑的结构和功能的奥秘,主要研究的组织是( )
A. 营养组织 B. 结缔组织 C. 保护组织 D. 神经组织
11. 下列关于珙桐的结构层次构成的顺序的叙述,正确的是( )
A. 细胞→组织→器官→珙桐 B. 珙桐→器官→组织→细胞
C. 系统→珙桐→器官→组织→细胞 D. 细胞→组织→器官→系统→珙桐
12. 我们常吃的黄豆芽是用黄豆种子在遮光的条件下萌发、生长出来的,呈浅黄色;但在自制黄豆芽的实践活动中,由于遮光不严,导致一小部分黄豆芽是浅绿色的,被同学们戏称它是“大绿豆芽”。对于此现象,下列分析正确的是( )
A. “大绿豆芽”受到了光照,形成了叶绿素
B. “大绿豆芽”不受光照影响,本身也能形成叶绿素
C. 黄豆芽受到了光照,叶绿素消失了
D 黄豆芽受到了光照也不会形成叶绿素
13. 如图表示薄荷叶的某些生理活动过程,箭头表示某些物质进出的方向。下列有关说法正确的是( )
A. 绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用
B. 若为蒸腾作用示意图,则①、②分别是氧气、水蒸气
C. 若为呼吸作用示意图,则①、②分别是氧气、二氧化碳
D. 若为运输作用示意图,则③、④分别是二氧化碳、有机物
14. 下面是光合作用的反应式,式子中的①、②、③分别表示的是( )
二氧化碳+①③(储存能量)+氧气
A. 水、淀粉、光照 B. 光照、水、淀粉
C. 淀粉、水、光照 D. 水、光照、淀粉
15. 王大妈在家里囤积了大量萝卜,后来发现很多萝卜开始出现空心的现象。根据学过的生物学知识分析,引起这种现象的植物生理过程是( )
A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 呼吸作用 D. 运输作用
16. 小李同学在植物园中采用“揠苗助长”的方式与同学盲目攀比谁栽的幼苗长得高,结果导致幼苗大量死亡,这是因为损伤了( )
A. 幼苗的胚根和幼根 B. 幼苗的幼根和根毛
C. 幼苗的胚根和根毛 D. 幼苗的老根和根毛
17. 取同