第二单元综合性学习《天下国家》课件（共14张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册

综合性学习·天 下 国 家 初中语文（部编）七年级下册第二单元 学习目标 1.通过活动，引发学生热爱家园、热爱祖国、报效祖国的情思。 2.通过学生听、说、读、写的参与，培养其学习语文的能力及参与活动的热情。 新课导入 “天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。我们作为21世纪的主人，也应该胸怀强烈的民族自尊心和自信心，长大立志报效祖国。下面，我们就一起来进行一次特别的学习吧！ 具体环节 1.讲述动人故事。 2.诵咏名言名诗。 参考资料 1.爱国英雄的故事 1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，但遭到敌军一隐蔽桥型暗堡猛烈火力的封锁。 （1）董存瑞的故事 部队受阻于开阔地带。董存瑞挺身而出，抱起炸药包冲向暗堡，前进中左腿负伤，仍顽强冲至桥下。由于桥型暗堡与地面的高度超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，董存瑞毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进的道路，那年他才19岁。 1940年5月，国民党军三十三集团军总司令张自忠率军在湖北襄樊一带抗战。大洪山一战，他们消灭了1000多名日寇。日军疯狂报复，派重兵包围过来。张自忠和士兵们坚决抵抗，一天过去了，阵地还在，他们却没吃一点东西。第二天，敌人用飞机大炮轰炸。张自忠几次率军反击，没有成功。部下劝他突围，他说：“我要撤了，这一带就保不住了。我要用身体来保卫湖北西部河山!”后来他们被困在杏儿山上，无法冲出去。 （2）张自忠的故事 张自忠左肩受了伤，他说：“我是不打败仗的，败只有死，我不能对不起部下。只有誓死不退，才能抗敌保国。” 日军冲了上来，张自忠身中数弹，仍然立在山头，顽强抵抗。一颗子弹击中他的胸部，血流不止。他倒在地上对副官说：“我这样死得好，对得起国家，对得起民族……心里平安。”说完，他又顽强地站起来，向敌人扑过去，敌人的子弹又射中他的腹部和头部。张自忠为国尽忠了，他是在抗战中牺牲的中国军人中职务最高的一个。 2.爱国名言名诗 示 儿 [宋]陆游 死去原知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 （1）爱国诗词 过零丁洋 [宋]文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。                            ——列 宁 为中华崛起而读书。                            ——周恩来 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 （2）爱国名言 唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁 迅 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 ——徐特立 1.为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。 2.假如在访问烈士纪念馆时，让你采访纪念馆的解说员，你准备如何问？ 3.请谈一谈你对这次活动的感受或者收获。 活动提高 班上将开展“爱国主义教育”的语文活动，请你完成下列任务。 $