第二单元综合性学习《天下国家》课件 2023—2024学年统编版语文七年级下册

天 下 国 家 1 两千多年前的战国时期,孟子说:“人有恒言,皆曰“‘天下国家’,天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”(《孟子﹒离娄上》) 苍穹之下,土地之上皆“天下”,领土完整,安居乐业,有国才有家。祖国的繁荣昌盛,人民的安居乐业,是每一个人的美好心愿,个人的命运和国家的命运息息相关。 导入 2 第二单元课文回顾 篇目 作者 体裁 创作时间 黄河颂 光未然 现代诗歌 1939年 老山界 陆定一 回忆性散文 1936年 土地的誓言 端木蕻良 抒情散文 1941年,纪念“九一八事变”十周年。 木兰诗 《乐府诗集》 乐府民歌 南北朝时期 家国情怀 3 1 说 文 解 字 请查找汉字“国” 的甲骨文、小篆等的不同写法,根据字形特点,试着理解其含义。 甲骨文 金文 小篆 隶书 繁体楷书 行书 楷书 。 4 1 说 文 解 字 请查找汉字“国” 的甲骨文、小篆等的不同写法,根据字形特点,试着理解其含义。 甲骨文 金文 小篆 隶书 繁体楷书 行书 楷书 。 5 1 说 文 解 字 。 甲骨文 小篆 囯 囻 囶 圀 繁体字、异体字 简体楷书 6 1 说 文 解 字 汉字是最古老最具有生命力的文字,它蕴含着无穷的智慧和丰富的哲理。很多汉字,通过字形就可以看出他无尽的魅力。请仿照示例,说说“家”的含义。 示例: “國”由“口、一、戈、 ”组成,“口”指人口,“一”像是土地,“戈”指武器,“ ”像是牢固的疆域,人们拿着武器,保卫自己的土地,使自己的疆域不受侵犯。 。 7 1 说 文 解 字 “家”: 由“宀” 和“豕” 组成,“宀”表示住室、房屋, “豕”指猪。有房屋居住,还可以养猪,生活富足,安居乐业的家幸福美满。 。 8 2 搜集整理资料 第二单元综合性学习以“爱国”为核心,给我们提供了三个活动主题:爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会、爱国名言展示会。 请同学们任选一个主题,通过查阅书籍、网上搜索,走访革命遗址、询问专业教师的方式,搜集整理资料,课堂上进行交流分享。 。 9 2 搜集整理资料 古代爱国诗歌: 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首 其四》 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗 其五》 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人 其二》 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武《日知录 正始》 。 10 过零丁洋 宋⋅ 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青! 此诗是宋代大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作。前二句诗人回顾平生;中间四句紧承“干戈寥落”,明确表达了作者对当前局势的认识;末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观,是中华民族传统美德的崇高表现。 2 搜集整理资料 现代爱国诗歌: 《我爱这土地》——艾青 《乡愁》——余光中 《囚歌》——叶挺 《祖国啊,我亲爱的祖国》——舒婷 《炉中煤》——郭沫若 《我用残损的手掌》——