思维数学-第13课 完美的防御系统（实践活动(2)）（课件）-三年级下册数学苏教版

第十三课 完美的防御系统 实践活动（2） 实践活动（2） 聪明兔知道小王子特别爱画画。果然，小王子马上就“恩准”了聪明兔的建议。 聪明兔说：“巨蟒的颜色越鲜艳说明它毒性就越大，猫就越不敢接近。”它把一张长方形的纸折成原来大小的 ，让小王子涂上喜欢的颜色。然后准备把这些纸接在一起，再涂一张纸的 当蛇头。你也试试。 实践活动（2） 实践活动（2） 对折1次，展开折痕，数一数，纸条被等分成几份？ 对折2次，3次，4次，5次，展开折痕，数一数，纸条被等分成几份？ 要把长方形折成原来的—，有横着对折、竖着对折、沿对角线对折、过中心点任意对折等许多折法。 实践活动（2） 1 8 实践活动（2） 为了把“巨蟒”做得更加生动逼真，聪明兔把各种形状的纸拿来，让小王子按照它的要求分份并且涂色。最后把它们粘在一起连成一条长长的巨蟒。 1．把大等边三角形分成相同的4部分，使每部分的形状都与原图形一样。 实践活动（2） 2．把一张平行四边形的纸分成2等份、4等份。 3．聪明兔说：“我还打算在６个护卫营周围安放猫夹子，猫一来就把它们撂倒！这是我的设计图，你也参与设计，我们联手，再机灵的猫也难逃我们的天罗地网。这将是最完美的防御系统。根据我给的分数，给下面的图形分一分、涂一涂。你涂颜色的位置就是要放夹子的地方。” 实践活动（2） 实践活动（2） 4．小王子兴致勃勃地说：“师傅，你这招太厉害了。其实，我父王当时为了抵御猫的侵扰，把皇城内的六座宫殿都做了可变动的设计，除了通风口不能动，其他部分都是可以拆分的。”聪明兔看了看宫殿的设计图，开玩笑说：“国王老谋深算，你们真是狡鼠多窟啊。”下面这些图形只是宫殿通风口部分，请你根据它们的形状和给出的分数画出各个宫殿的设计草图。 实践活动（2） 实践活动（2） $