第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的 》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级下册

《钢铁是怎样炼成的》同步精练 姓名： 班级： 等级： 第一部分 选择题 下列关于《钢铁是怎样炼成的》有误的一项是（ ） A．是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品，作品塑造的主人公是保尔·柯察金。 B．是奥斯特洛夫斯基的自传。 C．是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。 D．人应当怎样度过自己的一生？作者在书中，通过主人公保尔·柯察金的实际行动，给出了响亮的回答：为人类的解放而斗争！ 如图是《钢铁是怎样炼成的》连环画中的一页，仔细阅读，选出下列说法中正确的一项（ ） 接着，他给自己提出一个严峻的问题：“朋友，你能就这样躺倒吗？你有没有勇气，试试去战胜这种生活？即使到了实在难以忍受的时候，也要找出活下去的方法，顽强地战斗，使自己的生命有用处！” A．图中的“他”是保尔，图中文字是保尔对一位疾病缠身的朋友的安慰。 B．“顽强地战斗”是指在恶劣的环境下，继续带领战友们筑路。 C．“使自己的生命有用处”是指保尔在朱赫来的引领下，参加革命斗争。 D．保尔终于战胜了自己，后来以笔做武器，继续战斗。 《钢铁是怎样炼成的》一书中，其主人公在（ ）的影响下走向革命道路。 A．阿维尔巴赫教授 B．巴扎诺娃 C．朱赫莱 D．母亲 （ ）被称为托洛茨基分子的“气象学家”。 A．杜巴瓦 B．塔利亚 C．谢加尔 D．屠弗塔 保尔去省城找自已的好友，但很多人都随着革命走了，最后只找到了（ ） A．朱赫来 B．丽达 C．潘克托拉夫 D．杜巴瓦 第二部分 填空题 名著阅读。 在《钢铁是怎样炼成的》中，《 》（书名）里英勇无畏的革命者极大的影响了保尔，使他想成为他们那样的人，耗尽心血写了《 》（书名），重返战斗队伍，开始了新的生活。 在疗养院，每天早晨埃勃涅都会大声模仿 的啼叫。 保尔没有按时休假，是因为他动手打上了本州财经处长 。 在运送德国兵的列车上， 、 和 三人一起杀死了看守他们的德国兵，并成功逃脱。 保尔的“曼利赫尔”手枪是从 家偷德国人的，藏在了倒塌了的 里。 某班学生阅读《钢铁是怎样炼成的》后，将主人公的人生经历概括为以下思维导图，请你在图中 A、B、C 处填入适当的内容。 A： （事件） B： （地点） C： （事件） 第三部分 解答题 阅读文段，回答问题。 “幸亏我把手枪藏在乌鸦窝里了，”保尔想。“要是让他们翻到，我就没命了。但是，他们怎么知道是我呢？”这个问题叫他伤透了脑筋，就是找不到答案。 这支手枪是怎样得来的？“他们”是怎么知道是保尔做的呢？ 名著阅读。阅读下面文段，回答问题。 他顿时惊喜的屏住了呼吸。他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天的跳进房间，抓住枪套，从里面找出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看着四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上樱桃树。他像猴子一样灵活，飞快的爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事的与马夫聊天，花园里静悄悄的…… 小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过 8 个字。 阅读《钢铁是怎样炼成的》中的片段，完成以下问题。 失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。” 联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述保尔冲破“铁环”的经历。 好的封面画，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之。结合你的阅读思考，为《钢铁是怎样炼成的》选择一幅最合适的封面画，并简述理由。 第四部分 能力提升 名著阅读，回答下题。 【1】他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。 吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。