第五单元小数乘法和除法一个数除以小数(2)(课件)五年级上册数学苏教版

2023-02-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 五 小数乘法和除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 711 KB
发布时间 2023-02-25
更新时间 2023-02-25
作者 中学教学资源
品牌系列 -
审核时间 2023-02-25
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来源 学科网

内容正文:

9 一个数除以小数(2)  第五单元 小数乘法和除法 第 1 页 第五单元 第9课 1.探索一个数除以小数(被除数的小数位数少于除数的小数位数)的计算方法,并会运用新知识解决实际问题。 2.提高计算能力,运用已有知识经验,分析、观察、比较、归纳,发展知识的迁移能力。 3.在与他人交流算法的过程中,体验成功的快乐,激起主动性和积极性,增强对数学学习的兴趣与信心。 学习目标 第 1 页 第五单元 第9课 用竖式计算。 15.66÷2.7= 18.9÷0.4= 7.8÷0.5= 5.8 47.25 15.6 (竖式略) 预习导学 第 1 页 第五单元 第9课 ★任务驱动: :阅读教材的内容,尝试解决下列问题。 1.阅读教材例11,读题后你了解到哪些信息?怎么列式? 萝卜的单价是0.75元/千克,总价1.5元,番茄的单价是2.4元/千克,总价6元。问题1:妈妈买了多少千克萝卜?问题2:妈妈买了多少千克番茄?根据数量关系“数量=总价÷单价”,所以列式为1.5÷0.75,6÷2.4。 探究新知 第 1 页 第五单元 第9课 2.探究1.5÷0.75的计算方法。 除数0.75乘100,小数点向右移动两位,变为整数75,被除数1.5也乘100,小数点向右移动两位,位数不够的用0补足,变成150,商不变。 第 1 页 第五单元 第9课 3.探究6÷2.4的计算方法。 除数2.4乘10,小数点向右移动一位,变为整数24,被除数6也乘10,变为60,商不变。 第 1 页 第五单元 第9课 ➡归纳总结 一个数除以小数的计算方法:先把除数的小数点向右移动,使它变成整数,再把被除数的小数点向右移动相同的位数(位数不够时,在被除数的末尾用0补足),最后按照除数是整数的除法的计算方法进行计算。 第 1 页 第五单元 第9课 1.直接写出得数。 2.8÷0.4= 4.4÷0.1= 0÷0.24= 1÷0.25= 0.5÷0.05= 0.48÷0.12= 9÷4.5= 0.1÷0.5= 7 44 0 4 10 4 2 0.2 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第9课 2.在(  )里填上合适的数。 5.6÷0.5=(  )÷5     5.6÷0.05=(   )÷5 5.6÷0.005=(   )÷5 0.08÷0.032=(  )÷32 0.8÷0.032=(  )÷32 8÷0.032=(   )÷32 56 560 5600 80 800 8000 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第9课 3.用竖式计算,并验算。 3.08×0.43=    96÷0.64=    3.7÷0.08= 1.3244  150 46.25 (竖式、验算略) 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第9课 4.我是小医生。 300  2.5 (改正过程略) 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第9课 5.一辆汽车4.5小时行驶了279千米,照这样的速度,又行驶了3.6小时,又行驶了多少千米? 279÷4.5×3.6=223.2(千米) 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第9课 6.幼儿园买来若干套桌椅(如图),其中买桌子共用去604元,你能算出买椅子一共花了多少钱吗? 604÷75.5=8(套) 16.4×2×8=262.4(元) 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第9课 7.司机王叔叔从停车场开走他的车时,一共交了13.5元停车费,他的车在该停车场最多停了几小时? 13.5-3=10.5(元) 10.5÷1.5÷2=3.5(小时) 3.5+1=4.5(小时) 答:最多停了4.5小时。 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第9课 END 感谢观看 下节课再会 第 1 页 第五单元 第9课 15 $

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