2014年安徽省初中毕业学业考试-【木牍中考】2023安徽中考语文全解全析专题汇编（高清打印版）

PK中考 3.2014年安徽省初中毕业学业考试 语文 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟 @补写出下列名句中的上做红卖父月 答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) EDUCATION ①肉食者鄙， (《左传·庄公十年》) ② MUDU (诸葛亮《出师表》) ③ ,飞鸟相与还 (陶渊明《饮酒（其五）》) ④ ,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》) ⑤烽火连三月， (杜甫《春望》) ⑥ ,甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》) ⑦人有悲欢离合， (苏轼《水调歌头》) ⑧醉里挑灯看剑， (辛弃疾《破阵子》) (2)默写李商隐的《夜雨寄北》。 2.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(9分) 动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会 颤动，有时它还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面，②也 会发出很低的叫声。除了猫和鹦鹅之外，马和狗等家Cù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有 多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌 人的警告，以便能够及时逃脱。 (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 颤()动 家chù() 哺()乳 (2)根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。2分) (3)将③画线的两个句子改写成一个句子。（要求：符合语境，不改变句予原意）(2分) (4)在④画线处有一个词用得不恰当，可将“ ”。(要求：符合语境)(2分) 3运用课外阅读积累的知识，完成)题。4分0 (1)我国文学家 在《朝花夕 合中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友。老师是 ,朋友是范爱农。(2分)写 (2)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小 说《 》,小说的主人公是 。(2分) 4.某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分) 跌倒 牧也 风，跌倒了 才有了美丽的落叶 云，跌倒了 ·3-1· 才有了滋润大地的雨水 所以 让我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 数值 用最美丽的姿势 站起来 才有了滋润 大地的雨人水 CATIOT (2)调皮的明明将抄在黑板上的诗悄俏擦去了两句。请根据开头四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在横 线上补写出两句。(4分) MUDU (3)莉莉朗诵后兴奋地说：“我特别喜欢最后三句。如果跌倒，我会大笑着站起来，这就是我的‘最美丽的姿 势’！”请写一写，你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。(2分)》 (4)一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读 出来。(4分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，分别回答问题。 [-](22分) 红书包 秦文君 20年前，我还是个小学四年级学生。 有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我看它一眼，心里就发颤。 那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切都退得远远的。我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连 在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。在此 同时，一个念头升了起来：我一定也要有一只这样的红书包。 一连儿天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店终于，号 家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。 两了层光闪闪的捋窗玻瑞：我发现它更哦引人我东③影前徐久T会儿 )看，一会儿( )看，过 会儿( ),单眼看。“没有什么能同它比美”，真的，当时我就那么想。 我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到妈妈从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉 着她的手就奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。” “可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。 我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。妈妈摸摸我发烫的额头，心就软了。 没想到，她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊①了。 夜里，我老做梦。梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小 声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。 第二天的整个白天，我都非常快活，而且还很紧张很激动。见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红 书包，同你的那只毫无差别！到了傍晚，我突然又变得惴惴不安：万一那店里的红书包都让别人买去了呢！于 是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。 晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等乐过之