内容正文:
教学内容
行进间运球单手低手投篮
年级
高一
人数
20
单元课次
1-5
教学目标
1、 认知目标:通过教师讲解、示范,学生能正确描述出行进间运球单手低手投篮技术要领,并且初步了解如何在实践中运用。
2、 技能目标:通过教学使85﹪成以上学生能正确掌握行进间运球低手投篮技术,使75﹪学生能较好把握第一步起跳点并步完成腕指上挑投篮动作。通过Tabata有针对性的素质练习,进一步提升学生的篮球综合素质。
3、 情感目标:通过篮球学习,进一步提升学生对篮球的兴趣爱好,培养他们拼搏、积极向上、相互协作的团队精神。
教学重、难点
重点:速度快慢与手举球高低和投篮力量之间的协调配合,出手时腕指上挑动作。
难点:第一步起跳点位置的把握,脚步与手臂之间的协调配合。
课的部分
教学内容
练习要求
组织形式与安全措施
练习密度
次数
时间
准备部分
1、课堂常规
2、队形队列练习
3、准备活动
3、1行进间运球热身
3、2球性练习
(1)手指拨球
(2)左右拉球
(3)左右绕腰
(4)胯下8字绕球
3、3专项准备活动的球性练习
(1)体侧腕指上挑球
(2)左右侧腕指上挑抛接球
(3)蹬左脚接伸臂腕指挑球练习
(4)原地体前换手变向运球
1、 快 静 齐
2、
2、精神饱满、节奏跟上
3、1要求体前变向过标志杆
3.2.3按老师的要求做,体会腕指上挑动作
1、成两列横队站立
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☆
2、横队纵队变换
3、1绕篮球场运球
3、2成两列广播体操队形
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☆
3、3同上
篮球场2圈
8’
基本部分
1、 行进间运球单手低手投篮
1、 原地持球做伸臂、腕指上挑的投篮动作模仿练习。
2、运一次球慢速的行进间运球单手低手投篮练习(无蓝框)。
3、运一次球中慢速的行进间运球单手低手投篮,→抢篮板球→行进间运球单手低手投篮(无篮筐)
4、快速行进间运球单手低手投篮,→抢篮板球→沿端线和边线运球→体前变向+后转身、绕障碍物组合动作
5、体前变向过障碍物→行进间运球单手低手投篮→抢篮板球→沿端线和边线运球→体前变向+自由发挥(后转身、背后、胯下)过障碍物组合动作
6、(拓展)自由发挥,过障碍→行进间运球单手低手投篮→抢篮板球→沿端线和边线运球→过障碍物组合动作
二、Tabat针对性训练
1、持球蹲起
2、腕指撑
3、持球向前箭步蹲
4、俯卧撑
5、持球弓步交换跳
1、左脚蹬地充分,体会伸臂、腕指上挑
2、体会速度快慢与举球高低和腕指上挑的动作。
3、体会第一步起跨点与投篮举球高低。
4、在快速中与投篮力量的协调,绕障碍物为运用做准备
5根据实际情况及时调整起跨点,手举球高低和投篮力量之间的协调配合
6根据实际的变化,调整手举球高低和投篮力量之间的协调。
跟随老师做,动作到位
1、成两列广播体操队形
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2、
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↓
3、一路纵队依次轮流投篮练习
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↘
4、 同上
5、 同上
6。 ↖ 。
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成体操队形
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☆
25
4
4
5
4
4
4
4
结束部分
1、 放松练习
1、有球的拉伸放松
2、小结,作业
3、回收器材
1、跟随老师做动作
2、大家相互自评和互评
3、协助老师回收器材
成两列横队站立
3’
场地器材:篮球场一个,篮球17个
运动负荷
预计平均心率120-130分每次
预计练习密度50﹪
40
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