追星之路-2023年高考作文时文合集

“追星之路”时文合集 一、【时文选粹】明星与粉丝本应互相成就 明星与粉丝本应互相成就 题目即观点，明确双方正确 关系。 ①“多谢你如此精彩耀眼，做我平淡岁月里星辰”，陈 粒的歌道出了很多人追星的感受：星者如光芒，指引我前行 。 ②“明星”在古代多指启明星，以星喻人，说明了这类 人拥有两个特点：一是自身出众的才华和能力使其发光发热 ；二是他们的光芒能够吸引和影响许多人。“星者”与“追 者”本是相互成就的关系，“追星”应成为粉丝受明星影响 自我提升的过程。然而，某些不理智的追星行为令人感到不 解、诧异，甚至愤怒。这促使我们思考：什么样的明星值得 追随？怎样才是正确的追星？ 开篇点题。以流行歌曲引出 追星话题。 ③我们不是不需要明星，而是需要德才配位的明星。老 戏骨如陈道明、斯琴高娃，用几十年的时间打磨演技，他们 的表演震撼人心；贡献之大者如袁隆平、黄旭华，“干惊天 动地事，做隐姓埋名人”，为千万中国人创造岁稔年丰、安 居乐业的幸福生活；还有许许多多的平凡英雄——医生、警 察、教师、外卖小哥……在岗位上发光发热，温暖到更多人 ，这才是“明星”应有的品质。 明星的标准：德才配位，在 岗位上发光发热温暖到更多 人。 ④粉丝应遵守法律和道德，在追星过程中获得成长与提 升。使用非法手段获取偶像行程后进行“围堵”“跟踪”“ 偷拍”，无视真相在网络上做键盘侠、造谣谩骂，把为投票 而购买的奶制品全部倒掉——这些行为都只是为了获得存在 感和快感。被偶像吸引，学习新的技能、培养新的爱好、结 交新的朋友，在偶像的正确价值观影响下成为更好的自己， 这才是良性的追星。在这个过程中，明星与粉丝双向奔赴、 彼此提升、共同提高。 正确的追星方式：在偶像的 正确价值观影响下，成为更 好的自己。 ⑤奥黛丽·赫本曾说：“我当然不会试图摘月，我要月 亮奔我而来。”“不会试图摘月”，是她经历重重磨难后对 待生活的态度，而“要月亮奔我而来”，则是不断沉淀自我 、反思进步后的底气。作为新时代的年轻人，我们要具备理 智清醒的头脑和独立思考的能力，既不能盲目抵制、视追星 如洪水猛兽，也不能盲目跟风、沉湎于虚幻的自我满足中， 要向榜样学习，成为星光下更优秀的自己。 号召勉励，期待鞭策。 来源：2021-08-17 中国青年报客户端 作者：彭宇舟 【时代警语】 奥黛丽·赫本曾说：“我当然不会试图摘月，我要月亮奔我而来。”“不会试图摘月” ，是她经历重重磨难后对待生活的态度，而“要月亮奔我而来”，则是不断沉淀自我、反思 进步后的底气。作为新时代的年轻人，我们要具备理智清醒的头脑和独立思考的能力，既不 能盲目抵制、视追星如洪水猛兽，也不能盲目跟风、沉湎于虚幻的自我满足中，要向榜样学 习，成为星光下更优秀的自己。 【思维串联】 【考点精练】 1.阅读下面的语句，根据句子关系，在括号内填写适当的关联词语。 “明星”在古代多指启明星，以星喻人，说明了这类人拥有两个特点：（A）自身出众的 才华和能力使其发光发热；（B）他们的光芒能够吸引和影响许多人。“星者”与“追者”（ C）相互成就的关系，“追星”应成为粉丝受明星影响自我提升的过程。（D），某些不理智 的追星行为令人感到不解、诧异，甚至愤怒。这（E）我们思考：什么样的明星值得追随？怎 样（F）正确的追星？ 【参考答案】A一是 B二是 C本是 D然而 E促使 F才是 2.读写一体化训练（开放性试题） 根据当今社会存在的追星现象，复兴中学高一年级团委组织学生进行社会调查。根据调 查结果，以“我看追星”为话题，写一篇讲演稿，不少于500字 【相关链接】 引导粉丝文化步入健康轨道 明星失德违法，一些平台机构诱导粉丝“拉踩”“引战”“刷量”“控评”……一段时 间以来，这些现象时有发生且愈演愈烈，扰乱正常的社会经济文化秩序，已经对青少年身心 健康造成一定危害。 喜欢某位演艺明星，追看追听其作品，乃至收集其照片、签名等，都是粉丝的典型表现 。粉丝文化是一种社会现象。粉丝群体有其非理性成分，容易将靓丽外表与人格品质混淆， 将演员本人与艺术形象混淆，对明星产生不切实际的幻想，使明星身上承载了过多不属于他 们自身的光环。因为这种虚假的光环，粉丝们常常为“接近”“追捧”“维护”偶像而付出 金钱、时间甚至其他代价。 粉丝群体借助社交网络制造流量的巨大潜力被资本看中，内容方、平台方等多方围绕“ 流量明星”形成完整产业链，拉动粉丝经济，从中获利。少数机构为牟取高额利润，通过非 正常手段放大声量、制造流量，影响互联网生态，催生了一系列乱象。 不久前，中央网信办在全国范围内开展“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项行动。根据中 央网信办通报和各大媒体报道的多起案例来看，不良粉丝文化主要表现在这样几个方面： 混淆是非。少数演艺明星“唯流量论”，对自身的才艺表现和言行举止缺乏自律，有的