内容正文:
第 五 单元 加与减(二)
回收废品
新课导入
瓶子埋在地下好多年也不会腐烂,对庄稼的生长有影响。回收废品是个好办法,这不,小林、小红、小青已经行动了,我们去看一看吧。
例题讲解
从图中你看到了什么?
你们能提出哪些数学问题?
小林
小红
小青
3
小红收集了多少个瓶子?
小林
小红
小青
小青收集了多少个瓶子?
13 + 3 =16(个)
小红收集了多少个瓶子?
求比13多3的数,用加法计算。
13 + 3 = 16(个)
小红:○○○○○○○○○○○○○
小林:○○○○○○○○○○○○○
○○○
6
小青收集了多少个瓶子?
小青收集的瓶子和谁有关系?
小青:○○○○○○○○○
小林:○○○○○○○○○○○○○
13 - 4 = 9(个)
已知一个数,求比这个数多几的数是多少,用加法计算;求比一个数少几的数是多少,用减法计算。
归纳总结:
新知应用
(教材P60练一练第1题)
1.看图提出两个数学问题,并解答。
(1)小兔今年多少岁?
12-7=5(岁)
答:小兔今年5岁。
1.看图提出两个数学问题,并解答。
(2)大象今年多少岁?
12+37=49(岁)
答:大象今年49岁。
(教材P60练一练第1题)
2.画一画,算一算。
7 + 5 12
13 - 7 6
(教材P60练一练第2题)
42+6=48(颗)
3.笑笑折了多少颗?
(教材P60练一练第3题)
答:笑笑折了48颗。
47-12=35(本)
4.给希望小学捐书。
(教材P60练一练第4题)
答:二班捐了35本书。
5.
76
39
63
18
35
63
38
55
(教材P60练一练第5题)
回收废品
课堂小结
13 + 3 = 16(个)
小红:○○○○○○○○○○○○○
小林:○○○○○○○○○○○○○
○○○
小青:○○○○○○○○○
小林:○○○○○○○○○○○○○
13 - 4 = 9(个)
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课后作业
作业:教材第60页第3-5题。
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