内容正文:
专题1 物质的性质与应用
第10讲 酸碱中和与PH
一、考情分析:
考点
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2017
2016
中和反应及其用途
省题2
省题19
省题15
省题20
省题11
省题14
常见酸碱指示剂与pH
省题3
省题20
省题4
省题3
省题5
省题8
2、 考点归纳
必考点1 中和反应及其用途
1. 和 作用生成 和 的反应叫做中和反应。中和反应的实质是酸中的 和碱中的 作用生成的过程。
2.中和反应的应用
(1)通常利用 改良酸性土壤,利用 改良碱性土壤。
(2)处理工厂的废水:如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用 等 性物质进行中和处理,污水中含有碱性物质,可以用 等 性物质进行中和处理。
(3)用于医药:胃酸过多的病人可以服用含 的药物中和胃酸过多,反应的化学方程式是 。
3.酸、碱是否发生反应及反应程度的判断
由于较多可溶性酸、碱相互反应没有明显的实验现象,无法确定反应是否发生及反应进行的程度,所以需要借助指示剂或其他方法来判断。一般方法如下:
(1)借助酸碱指示剂的颜色变化(一般选用酚酞溶液)
①向碱溶液中滴入酸,当滴入最后一滴酸,溶液由 色变为 色时,表示酸和碱恰好完全反应;
②向酸溶液中滴入碱,当滴入最后一滴碱,溶液由 色变为 色时,表示酸和碱恰好完全反应。
(2)借助溶液的pH变化:当溶液的pH 7时,表示酸和碱恰好完全反应。
(3)借助溶液的温度变化:由于酸碱中和反应放热,所以溶液温度会 ,当溶液温度达到最高时,表明酸碱 。
4.中和反应的pH坐标曲线图
图1中,A点pH 7,可判断出在未反应前溶液呈 性,B点pH 7,表示 ;C点的pH 7,可判断出该反应是将 加入 中。同理可判断出图2是将 加入 中。
5.探究中和反应后溶液中溶质的成分(以NaOH和HCl为例,溶液中加入了酚酞溶液)
6.易错点
(1)中和胃酸用的是弱碱,熟石灰不能用来中和胃酸,小苏打也能用来中和胃酸,但有胃溃疡的患者不能用。
(2)有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如 、非金属氧化物与碱的反应均生成盐和水,但不是酸和碱的反应,不属于中和反应。
【考点突破】
1.下列有关化学规律的描述中正确的是( )
A.生成盐和水的反应都属于中和反应
B.物质发生化学变化时,也伴随着能量变化
C.化学反应前后,分子和原子的种类、数目、质量都不变
D.酸性溶液中H+的数目小于OH-的数目
2.下列实际应用中,不是利用中和反应原理的是( )
①施用熟石灰改良酸性土壤 ②用熟石灰和硫酸铜配制杀菌剂
③用硫酸除铁锈 ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸
⑤服用胃舒平[主要成分为Al(OH)3]治疗胃酸过多.
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
3.电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质,相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。将含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸钠溶液,测得溶液的电导率变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.甲曲线对应氢氧化钡硫酸钠反应
B.甲曲线上的M点对应溶液的pH=7
C.乙曲线电导率减小过程中,溶液由红色变为无色
D.乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少
4.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“”“”“” “”表示不同离子)。下列说法正确的是( )
A. “”表示钠离子
B.“”表示氯离子
C.“”可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检验
D.此反应的实质是“”和“”结合生成水分子
5.针对下列事实的解释不正确的是( )
A.H2O和H2O2化学性质不同——二者的分子构成不同
B.将25m3的石油气可以压缩入0.024m3的钢瓶中一一压缩时分子变小
C.酸碱中和反应都能生成水——实质是H+与OH-结合生成了H2O
D.分子金属钨可作白炽灯灯丝——钨有良好的导电性且熔点高
6.化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的课外研究时做了如下实验:向装有50g稀硫酸的小烧杯中,慢慢滴加Ba(OH)2溶液至过量,并测得反应过程中溶液的温度、电导率(是以数字表示的溶液传导电流能力)的变化曲线如图所示