1.2活动 思考教学课件（2）-初中数学七年级上册苏科版（课件+教学设计+练习+视频）

1.2 活动思考 0045 第1章数学与我们同行1.2活动 思考 图形的性质 找规律 思考问题的方法 活动 学习数学 图形的性质 活动一： 把一张长方形纸片通过折叠、 你还能剪出其他图形吗？ 裁剪、展开，你能得到一个正方 吗？ 反思活动一，通过动手操作， 说理的方法，可以感受和理解图形 的性质。 为什么是正方形说说你的理由. 找规律 找规律 搭1个三角形需要火柴棒3根； 搭2个三角形需要火柴棒5根； 搭3个三角形需要火柴棒7根； 思考问题的方法 反思活动三：观察月历，归纳 出数字规律，找到解决问题的思考 方法： 1.估计、猜测、验证； 2.从考察特殊值入手： 3.利用字母进行推理. 心活动 活动四：全班同学中哪个月出生的人最多？ 你准备如何得到这个答案？ 月份 2 3 6 8 10 12 数 反思活动四：调查、收集、 整理数据，作出合理的推断， ◆学习数学 初中数学你会学吗? 动手操作 “做”数学．为纳推理 调查统计 谢谢！