第一单元 生物与环境(一)测试卷-【学力水平同步检测与评估】2023春五年级科学下册（教科版2017）

第一单元生物与环境(一)2.丽丽在花盆里种风仙花种子时，把一小块瓦片放在花盆的出水孔上，然后再往花盆里装 时间：40分钟满分；100分 细土，这样做是为了(） A.增强土壤肥力 -，填空题。(每空2分，共38分)B.促进种子萌发 1.种子的萌发需要适量的____，充足的和适宜的，植C.提高土壤温度 物的生长还需要____，它们是植物维持生命不可缺少的条件。3.小明在暑期观察日记(绿豆成长记》中描写了绿豆的生长情况，以下描写符合真实情况 2.生物学家把生物之间的食物联系叫作，其源头是-。终点是的是() 密，________。A.绿豆种子发芽时最先长出来的是根 3.完成下列食物链：B.绿豆芽每天接受光照，茎变得细长，叶片发黄 小草→_________→鸟→C.把绿豆芽放在窗外向阳处，它的茎叶总是向窗户内生长 4.地球是人类和其他生物_的家园。 4.蚯蚓给土壤松土可以给土壤带来()，以便植物更好地生活。 5.生态瓶的实验说明在一个完整的生态系统内，和之间、A.空气 ______和__之间应保持平衡。研究方案中所谓的“水中的制氧。腐殖质 封机器”指的是_____，一般在鱼缸里放些水草。这是为了。C.水分 6.将绿豆种子放在干燥的泥土里，它不会发芽，其主要原因是缺少5.多数动物的食物不是单一的。因此食物链之间又可以交错相连，构建() 7.蘑菇，蚯蚓、屎壳郎、霉菌等都是食物链中的A.食物链B.食物网C.食物结 8.在做“蚯蚓喜欢阴暗的环境还是明亮的环境”的对比实验时，唯一不同的条件是_6.关于下面食物链的说法正确的是() ___。 二、判断题。(每题2分，共10分) 水稻→鼠→猫头鹰 当线上种子萌发时，要有充足的光线，否则就不能发芽。（） A.这条食物链中的消费者只有猫头鹰 B.这条食物链中的水稻是生产者 2.绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。（） C.这条食物链中的消费者只有鼠 3，蚯蚓是“改良土壤的能手”（）圆，请把下列构成池塘生态系统的元素按照生物和非生物分类。(8分) 4.只有完整的，健康的食物链或食物网才能够维系好自然界的生态平衡。 水草水虾阳光鱼土壤蜻蜓-空气 5.在做生态瓶时，鱼缸要透明的，这仅仅是为了便于观察。（） 三，选择题。(每题2分，共12分)生物非生物 1.种子发芽需要的条件是() A.水分，空气，适宜的温度B.温度、土壤、阳光。腐殖质 科学五年级ⅵ下册第一单元(―）第1页(共4页)科学五年级下册第一单元(―)第2页(共4页） 五、实验探究题。(12分) (2)如果你是生态学家，你将如何解决“害虫数量猛增、水果减产”这一难题？ 在科学课上，龙龙做了绿豆种子发芽实验，请你帮他分析相关实验数据，回答有关 问题。 黑暗的箱子里 25℃ 25℃ 空气 25℃ -5℃ 空气 油水 空气 空气 25℃ 实验方法 空气 水 0a0n3 Qoads od oads 水 ① ② ③ ④ ondg ⑤ 结果 未发芽 未发芽 发芽了 未发芽 发芽了 (1)想要研究种子发芽是否需要空气，可以选择 号和 号烧杯进行 对比实验。 (2)上面的实验材料中，除了以上研究主题外，还能进行其他主题的研究，如⑤号烧杯和③ 七、解答题。(8分) 号烧杯做对比，研究的主题为：种子发芽是否需要 大蒜是许多厨房烹饪的调味品，但是放在屋子里的大蒜很容易发芽，这让妈妈很头 (3)每个烧杯中都放了3粒绿豆种子而不是1粒，目的是 疼。你能给妈妈推荐几个小窍门来阻止大蒜发芽吗？（写出三条） 六、综合能力题。(12分) 我国于1958年发动过一场闻名于世的歼灭麻雀之战，原因是麻雀啄吃了宝贵的粮 食，它与老鼠、苍蝇、蚊子一起被称为“四害”。那是一场几亿人参与的战役，取得了极其 “辉煌”的战绩，一时间麻雀濒于绝迹。但意想不到的结果出现了：从那以后的几年内，果 树害虫数量猛增、水果减产。原来麻雀不仅吃粮食，还吃害虫。耗费一些粮食来饲养害虫 的天敌一麻雀，其实是值得的。人们从此吸取了教训，把麻雀从“四害”中除名。 (1)为什么麻雀的数量减少导致了果树害虫数量猛增、水果减产？ 科学五年级下册第一单元（一）第3页（共4页） 科学五年级下册第一单元（一）第4页（共4页）四 参考答案 第一单元生物与环境（一）】 落叶 老鼠 小鸟 一、1.水分空气温度阳光 2.食物链生产者消费者 3.蝗虫鹰（答案不唯一）4.唯一 5.生物非生物内环境外环境水草制造氧气 6.水分7.分解者8.光照 猫头鹰 蚯蚓 水稻 二、1.×2./3./4./5.× 五、(1)杀虫剂对生物是否有影响？(2)C(3)B 三、1.A2.B3.A4.A5.B6.B (4)对比喷洒杀虫剂和没有喷洒杀虫剂的土壤中的蚯蚓数量可知，喷洒杀虫剂 四、生物：水草虾鱼蜻蜓 不利于土壤中生物的生存。 六、实验计划：“绿豆种子发芽必须要有水吗”