内容正文:
7.选A推理判断题。根据最后一段前两句可知,消费者必须!I4.选D根据上文的“more like a social media platform”和下
评估自己的情况,判断产品的价值。因此一个聪明的消费者!
文的“It's usable and enjoyable..”可知,SL.AP'D更像是一个
应认真考虑广告上的好处是否值得购买产品。
社交平台而不是(rather than)一个充满忧伤的网站。
8.选C主旨大意题。文章第一句“The appeal of advertising15.选B根据文章开头的“her father,a celebrated surgeon.
to buying motives can have both negative and positive
rushed into the water and
to save the boys”可知,
effects.”即文章的主旨,故本文主要讲述了广告的积极和消
Genevieve的爸爸会毫不犹豫地(hesitant)(去帮助他人)建
极影响。
造一个更美好的世界。
力
UNIT1单元验收评价(一)
:语篇解读:本文是一篇说明文。文章主要讲述了应对儿童应:
:用中广告过多的方法
I.1.critical 2.release 3.extend 4.accuse
5.Nevertheless 6.accurate 7.persuasion
1.选G空前讲到儿童应用当中植入过多广告,空后一句讲到
8.memorable 9.sponsor 10.discount
“别担心”,故可推知,本空应该会讲到植入过多广告的危害
Ⅱ.l.conclusion
2.investigation 3.different 4.extending
或广告过多带来的困扰,故G项“不幸的是,没有法律限制
5.curiosity 6.to give 7.Absorbed 8.was accused
儿童应用中能出现多少广告”承上启下,符合语境。
9.professional 10.to land
2.选F空前一句讲到“在下载前你可以检查应用”,空后一句
IlI.1.in 2.from 3.up 4.over 5.about 6.up
讲到“当应用中广告过多时人们通常会把不满发布上去”,因
7.across 8.to
此空处讲到的应该是你可以查看评论,故F项符合语境。
IV.1.was studying in his room when
3.选E空前提到应用中出现广告时,要确保孩子不会马上玩
2.that Dolly had become seriously ill
或下载广告中的游戏:空后一句讲到这样的话,他们学会识
3.that's why I was late for the meeting
别陌生广告,并删除应用,因此空处讲到的应该是儿童看到
4.had intended to send Peter a gift
广告时的正确做法,故E项“而应教会他们保待警惕,向大
5.the more knowledge you can obtain
人寻求建议”承上启下,符合语境。
6.can taking exercise contribute to health
4.选A空处为段落主旨句。根据空后的“You may start with
7.I had gone through
these questions'”可知,本段主要讲到了要多问孩子问题,故
8.to host the Asian Games
A项适合作本段的主旨句。
5.选D空处为总结句。根据空前一句“在网络时代,抚养孩
UNIT1单元验收评价(二)
子意味着当别人们在向他们推销新产品或新观,点时,要教会
「A-
他们识别从玩具到错误信息的能力”可知,本句应该会讲到
、
语篇解读:本文是一篇应用文。文章介绍了四个针对孩子的
家长正确指导的意义及作用,故D项“有了合适的引导,孩
:免费的数育应用程序。
子们会成长为具有判断力的数字思考者”承接上文,符合
)l.选A细节理解题。根据Coolmath Games部分中的
语境。
"Coolmath Games is a brain-training app,where logic &
thinking meet fun and games.”可知,Coolmath Games可以
语篇解读:本文是一篇记叙文。文章讲述了一个小女孩在失
锻炼孩子们的思维。
去父亲后如何找到希望和生活的意义并成立了SLAP'D在线!2.选D细节理解题。根据最后一段可知,对太空有兴趣的孩
社区帮助有类似经历的青少年的故事。
子可以使用这个NASA Visualization Explorer应用程序,在
l.