15.3 “伏安法”测电阻 2022-2023学年沪科版物理九年级

复习回顾 欧姆定律 导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。 2、公式： I R U ＝ R（Ω） 单位： I（A） U（V） 3、计算：如果一段导体两端的电压是3V，通过这段导体的电流是0.5A，那么你能知道这段导体的电阻是多少？ 1、内容： 1 思考 问题：一个阻值不清的电阻，谁有办法测出它的阻值？ 2 第十五章 探究电路 第三节 “伏安法”测电阻 到目前所学的电学知识为止，我们学了哪 些物理量？哪些可以直接测量？哪些不能？ 电流 电流表 电压 电压表 电阻 有办法测量吗？ 有一只阻值不明的电阻，怎样测出它的电阻呢？ 使电阻中通过电流，并测出电流值和电阻两端的电压值，应用欧姆定律的变形式求出Rx的值。 思考思考 如何测量小灯泡的电阻 R=U／I表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值。该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的定义式，不是决定式，为我们提供了一种测量电阻的方法。 I = U R R= U I 用电压表测出 用电流表测出 伏安法测电阻伏安法测电阻 1、“伏安法”测电阻的原理是什么？ R= ? I U 电流表 电压表 2.要想改变通过导体的电流和电压的大小，应当怎么办？ 滑动变阻器 保护电路 改变:待测电阻两端的电压和通 过待测电阻的电流 滑动变阻 器的作用 3、电路图 一、测量定值电阻 实验目的 : 用电压表、电流表间接测电阻 实验原理 : 实验器材: 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。 注意事项 1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动 变阻器到阻值最大端。 3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试 触，在确定电路完好后再闭合开关S。 4．电压表和电流表要注意选择适当的量程。 电表量程的选择方法 电流表量程的选择： (1)算最大电流 (2)电流表的量程≥最大电流I= 电表压量程的选择： (1)看电源电压 (2)电压表量程≥电源电压 I=（变阻器的阻值为零时） 实验步骤 1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端； 2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； 3.根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 电路图 A V R R' S 实物图 实验记录表格 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2.5 0.25 10 2 3 0.32 9.375 3 4 0.4 10 要测定某电阻大小，只要测出电阻两端的______和通过电阻的______， 即可用欧姆定律的变形公式计算出待测电阻的大小。这种测电阻的方法叫做_______法。 电压 电流 伏安 二、测量小灯泡的电阻 电路图 实物图 A V L R S 实验步骤 1.断开开关，按电路图连接实物电路。 2.闭合开关，移动滑片让灯发光正常（2V），发光较暗（1V），发光较强（3V），读取电流表和电压表的示数，并记录入表格中。 3.分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记入表格，并分析其电阻不同的原因。 4.实验结束，整理实验器材。 设计实验记录表格 实验次数 灯泡亮度 电压U/V 电流I/A 电阻RL/Ω 1 发光较强 1 0.22 4.55 2 发光正常 2 0.30 6.67 3 发光较暗 3 0.34 8.82 当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 原因：灯丝电阻随温度升高而增大。 下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。 电压U/V 1 2 3 电流I/A 0.22 0.30 0.34 电阻R/Ω 4.55 6.67 8.82 三、对比思考： A V R R' S 测小灯泡电阻 测定值电阻 1、两次实验都用到了滑动变阻器，两次滑动变阻器的作用相同吗？ 保护电路 改变定值电阻两端电压，多次测量，取平均值，减小误差 改变灯泡两端电压，多次测量，获得不同发光状态下灯泡的电阻 对比思考： A V R R' S 测小灯泡电阻 测定值电阻 2、两次实验多次测量的目的？ 测量灯泡电阻时，测量多次的目的是测量灯泡在不同工作状态时的电阻；不能求平均值，因为灯丝电阻随温度升高而增大。 在测量定值电阻时，测量多次的目的是求平均值减小误差。 对比思考： A V R R' S 测小灯泡电阻 测定值电阻 4、分别由两次实验数据绘制了甲乙两个图像，试分析分别是哪个实验？