15.3伏安法测电阻学案 2022-2023学年沪科版物理九年级

九年级年级物理学科学案 第十五章《探究电路》 2022年10月 【课题】伏安法测电阻 【学习目标】 1.学习根据欧姆定律用伏安法测电阻的方法 2．知道伏安法测电阻的原理及电路图 【重点、难点】学会用伏安法测定值电阻的方法 【学法指导】自主学习，演示指导 【学习过程】 1、 自主学习：阅读课本P104--105内容，了解伏安法测电阻的整体过程。 2、 课内探究： （一）伏安法测定值电阻的阻值 方法：据欧姆定律公式可推导出求电阻的公式是 。由此可知，测电阻就要测出待测电阻两端 和通过电阻的 。 1、实验原理： 2、实验器材： 滑动变阻器的作用_________________________________ 3设计实验电路图，并完成实物图连接： 4、实验注意事项：连接电路时,开关要处于 状态。闭合开关前变阻器的滑片P要处于 ________位置；注意认清电压表和电流表的正负接线柱,接入电路时,要让电流从 接线柱流入,从 接线柱流出,不得反接。 5、实验步骤：检查无误后，闭合开关S，调节滑动变阻器的阻值，改变R两端电压、电流，分别读出电压表、电流表的读数，填入表格。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω R的平均值 1         2       3     6、实验表格： 7、结论：所测电阻的阻值是 8、作出U-I图像; 9、评估：多次测量的目的是__________________________________________ （二）伏安法测“2.5V”小灯泡的阻值 1.相同点：实验原理和方法基本相同。 2.不同点：实验数据处理和结论及图像不相同。 （1）连接实物图： （2）完成实验表格： 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮度 1  2V       2  2.5V     3  略大于2.5V     （3）结论：_____________________________________ （4）作出U-I图像; 三、教师点拨：引导学生区别两个实验的异同点。 四、达标检测： 1.在“测小灯泡电阻”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。 (1) 滑动变阻器作用_______________________________________。 (2） 最后一根导线接上后，灯泡特别亮，电流表电压表有较大的示数，原因：_________________、_________________ (3)乙组同学连接的电路如图甲所示，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打“×”再把它改接到正确的位置上。 (4)通过实验得到了三组U和I的数据(如表).当灯泡两端电压为3.0V时，电流表示数如图丙所示，请将读数填入表格中。 (5)在分析这些实验数据时，你会发现灯丝的电阻是 的,____(选填 能 或者 不能)求平均值你认为引起灯丝电阻变化的原因是:___________________________________. (6)实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是(至少说出两点）_________、____________. 五、学后反思：（你收获了什么？） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $