第三单元 我们的公共生活(一)测试卷-【学力水平同步检测与评估】2023春三年级道德与法治下册（部编版）

第三单元我们的公共生活（一）》 3.在学校排队打饭时，我看见小超插队，应该 ( A.装作没看见 (时间：40分钟满分：100分) B.上前劝说他排队打饭 一、填空题。（每空2分，共20分） C.上前把他拉出队伍 1.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井 4.和同学去野外郊游，对果皮、食品包装袋等垃圾处理正确的是 A.扔在草丛深处 盖、照明等公共设施的，处 日以下拘留或者 元以下罚款；情 B.扔在原地不管 节严重的，处 日以上 日以下拘留，可以并处 元以下 C.带走扔进垃圾箱 罚款。 5.放学回家，上楼时碰到提着很重东西的李奶奶，我们应该 2.公共设施是为我们 的，我们要 它们。 A.不理不睬 3.室外消防栓被损坏，可以向 部门反映。 B.帮李奶奶提些东西 封 路上的窨井盖不见了，可以拨打 报警。 C.快速跑回家 路灯坏了，可以向 部门反映。 三、判断题。（每题2分，共16分） 二、选择题。（每题2分，共10分） 1.公共设施只是为了美化环境而设置的。 1.以下属于爱护公共设施的做法是 ( 2.生活中处处有规则。 ( 3.家是放松的场所，在家里不必讲规则。 ( A.把小广告贴在公共汽车站牌上 4.交通信号灯是红色时，在马路上一辆车也没有的情况下，行人是可以通 B.用完公厕注意冲刷 过的。 ( C.在公园的长椅上蹦跳 5.乘坐公交车时，小松见窗外没人，就把香蕉皮扔了出去。 ( 2.以下属于社会生活中的规则的是 6.世界上只有父母对我们的关爱是真心的。 A.不在公共场所大声喧哗 7.考场上我有一道题不会做，想抄同桌的，他不让。考试结束后他来给我讲， B.上课认真听讲 这不是真正的关爱。 C.早睡早起，按时吃饭 8.对身体有缺陷的同学进行帮助时，千万不要指出他们的缺陷。 ( 道德与法治三年级下册第三单元（一）第1页（共4页）》 道德与法治三年级下册第三单元（一）第2页（共4页） 四、简答题。（第1、2题每题15分，第3题10分，共40分） 3.选择一种自己熟悉的公共设施，写一写它的作用。 1.常见的公共设施有哪些？ 五、实践题。(14分) 保护校园环境，人人有责。你能以保护校园环境为主题，写一条宣传标 2.学校生活中有哪些规则？ 语吗？ 道德与法治三年级下册第三单元（一）第3页（共4页） 道德与法治三年级下册第三单元（一）第4页（共4页）如我能变成动画片中的卡通人物，我 2.提示：根据实际情况作答。 附：参考答案 愿意成为孙悟空，拥有这个人物七十 五、提示：遇到困难时，远处虽有亲戚，可 因离得比较远，一时难以回来帮忙，相 第一单元我和我的同伴（一）】 二变的能力；等等。 六、提示：可以和他们进行沟通，了解他们 五、提示：从学习、玩耍、运动等方面着手， 比之下邻居虽不是亲戚，但是离得比 一、1.自己喜爱的事物美好的经历特 对你产生这种看法的原因，并说一说 根据自己实际情况作答。 较近，当遇到困难时随时都能伸出友 别的感受 你这么做的目的，如果自己做的确实 2.相同点各有不同 六、提示：说谎后的心情：心里感到很不 谊之手帮助。这句话让我知道了邻居 不对，要及时改正。 3.理解与自己的不同 安，吃不好睡不好，担心被别人识破。 的重要性，如果遇到麻烦了，可以找邻 第一单元我和我的同伴（二） 4.分工合作相互学习寻找到共同，点 说谎的后果：①容易形成说谎的习惯； 居来帮忙，协助自己解决问题 一、1.镜子中活动中他人的看法中 5.拙诚 ②容易导致信任的缺失；③影响身心 六、提示：可以先向村委会（居委会）或者 2.改进自己接纳自己 6.诚实 健康；等等。应该吸取的教训：做一个 物业公司反映，请求他们出面协调，争 3.相同点各有不同 7.不让一个人落下 诚实的人，实话实说，有错就改，等等。 取与对方达成共识；假如问题还得不 4.不同的“不同”的人 二、1.B2.C3.B4.B5.A6.B (答案合理即可) 到解决，可以到派出所报案；如果对方 三、1.×2.×3.×4.×5./ 5.充满不同各种不同 第二单元我在这里长大（一） 的不理睬、推诿严重影响了居民的生 6./7.×8./9.×10.× 6.接纳不同欣赏他人 一、1.远亲不如近邻邻居们 活质量以及社会和谐，还可以到法院 四、1.①实话实说；②说到做到；③知错就 7.谎言中 2.麻烦 起诉该邻居。 改；等等。（答案不唯一） 8.特点 3.相互理解 相互包容 寻找方法去 第二单元我在这里长大（二） 2.用理解的眼光看待他人，接纳他人 二、1.C2.A3.B4.B5.A6.A 沟通 一、1.生活和睦力所能及 与自己的不同，我们将会交到更多的 三、1.√2.√3.×4./5./ 4.各自的特色相互尊重相互理解 2.邻里邻里间谦让体谅 朋友。“不同”的同学可以分工合作；