第三单元 认识1000以内的数测试卷-【学力水平同步检测与评估作业】2023春二年级数学下册（冀教版）

第三单元认识1000以内的数 三、判断。(5分) 1.读数和写数都要从高位起。 (时间：40分钟满分：100分) 2.算盘上一个上珠和一个下珠都表示1。 一、填空。(20分) 3.在666中每一个数位上的数表示的意义都一样。 1.在数位顺序表中，从右边起第一位是( )位，第二位是() 4.用2、0、5三个数字可以组成6个不同的三位数。 位，第三位是()位，第四位是( )位 5.所有的四位数都比三位数大。 2.562中有( )个百，( )个十，()个一。 3.一个三位数是由4个百，5个十和9个一组成，这个数 四、在( )里填上合适的数。(5分) 是( )。 315,(,)，335（,)355 310 320(）()() 4.和399相邻的两个数是( )和( )。 五、给小动物找家。(10分) 北 5.写出下面各数。 封 三百八十三写作： 二百六十五写作： 八百零二写作： 一千写作： 1个百 6个百 5个一百 10个一百 8个百 6.读出下面各数。 3个一 3个十 6个十 7个一 128读作： 257读作： 专 506读作： 999读作： 637 103 1000 860 500 7.在565中，百位上的5表示( ),个位上的5表示( 二、看图读数。(6分) 六、找规律填一填。(12分) 千位百位十位个位 千位百位十位个位 千位百位十位个位 1.362、462、562、( )、( )、( )、( 写作： 写作： 写作： 2.111、222、333、()、( )、( )、( 读作： 读作： 读作： 3.1000、900、( )、( )、( )、500、() 数学二年级下第三单元 第1页（共4页） 数学二年级下第三单元 第2页（共4页） 七、摘桃子。(9分) 2. 4643286004646826249 589元 ○吸尘器比电饭煲的价格少一些。 装400到600装不小于 装比400 车子的价格比电饭煲的价格贵得多0。 之间的桃子600的桃子小的桃子 ○桌子的价格比电饭煲贵一些。 八、我会照样子写数。(8分) 489=400+80+9 (1)吸尘器的价格大约是多少元？（选合适的数画○） 523=( )+( )十( ) (2)车子的价格大约是多少元？（选合适的数画☐） 216=( )十( )+( (3)桌子的价格大约是多少元？（选合适的数画△） 708=()+() 426元986元 678元 121元 九、把下面物品的价格按从高到低的顺序排列。(6分) 3.假期中，红红每天练习写大字。到假期结束红红一共写了3 999元689元235元459元218元156元 □9个字。请你想一想，红红最多写了()个字，最少写了 ()>( )>()>( )>()>() ()个字。 十、解决问题。(19分) 1.用5、7、9三个数字组成不同的三位数，并把它们按从大到小 的顺序排列。 数学二年级下第三单元 第3页（共4页） 数学二年级下第三单元 第4页（共4页）5.× 九百九十九 四、6…1 6…2 7……1 7.5个百5个一 附：部分参考答案 2…4 3…2 7……2 二、423四百二十三352 五、×改正： 4 ×改正： 6 三百五十二403四百零三 838 426 第一单元厘米、分米、米 60分米=6米 32 24 三、1./2.×3.×4.× 6 2 一、1.米厘米2.103.80 2.2米=20分米 5./ 六、1.22÷4=5（个）…2（个） 4.米米厘米厘米 20÷5=4(分米) 四、315(325)335(345).355 2. 310320(330)(340)(350) 分米米 5-1=4(次) 每盒装 6个7个8个9个 的个数 五、 5.cm dm m 3.40÷2=20(米) 6.50200 120 257.10 20-5=15(米) 需要的 7盒6盒5盒4盒 1个百6个百5个<百10个一百8个百 二、1./2.×3.×4./5.X 4. 盒数 3个一3个十 6个十 7个一 6.×7.× 王老师李老师红红元元佳佳 还剩下 2个2个4个8个 637 103 1000 500 三、=<<<= 的个数 860 162厘米175厘米12分米1米31米4分 分米米5厘米 >> 4.46÷8=5(张)…6（人） 第二单元有余数的除法 六、1.662、762、862、962 四、2.1分米=10厘米 5+1=6(张) 一、2.61、2、3、4 2.444、555、666、777 10厘米一6厘米=4厘米 5.(1)35÷4=8(条)…3（人） 3.6161 3.800、700、600、400 4厘米 8+1=9(条) 4.(1)00000000000000 七、 五、 42 (2)9×9=81(元) 4942@446®2924纳 爱日 比1米高。□