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型组卷四
九年级教学质量检测
数学
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分,每小题只有一个选项是符合题意的)
1关于x的方程(a-x+4r-3=0是一元二次方程,则()
A.a>1
B.a=1
C.a≠1
D.a20
2.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E为AD边的中点,AB-6,则OE的长为().
D
0
A2
B.3
C.6
D.12
3.用配方法解方程x2+2x-2=0时,配方结果正确的是().
A(x+12=3
B.(x+1)2=1
C.(x+22=3
D.(x+2)2=1
4.下列说法正确是()
A对角线互相垂直的四边形是菱形
B.邻边相等的矩形是正方形
C.对角线相等的平行四边形是正方形
D.有一个内角是直角的四边形是矩形
5.已知m是一元二次方程x2+4x-1011=0的一个根,则2m2+8m+1的值是().
A-2022
B.-2023
C.2022
D.2023
6.如图,在矩形ABCD中,AB=2Cm,对角线AC与BD相交于点O,DE⊥AC,垂足为E,
OE=CE,则BC的长为().
A.23cm
B.4cm
C.2.5cm
D.2√2cm
7.如图,在正方形ABCD中,E为AD上一点,连接BE,BE交对角线AC于点F,连接DF,若
∠ABE=30°,则∠CFD的度数为().
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a=
A450
B.70°
C.75
D.80°
8.已知关于x的一元二次方程(p+1)x2+2qx+(p+1)=0(其中p,9为常数)有两个相等的实数根,则
下列结论中,错误的是().
A1可能是方程x2+gg+p=0的根
B.-1可能是方程x2+qg+p=0根
C.0可能是方程x2+gX+p=0的根
D.1和-1都是方程x2+qg+p=0的根
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
9.方程2x2+3x-4=0的二次项系数为·
10.如图,在菱形ABCD中,∠A=40°,则∠CBD的度数为
D
11.己知关于x的一元二次方程x2+4x+m=0有两个相等的实数根,则m的值为
12.观察表格,一元二次方程x2-x-1.1=0的一个解的取值范围是
13
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
x2-x-1.1
0.71
0.54
-0.35
0.14
0.09
0.34
0.61
13.边长为2的一个正方形和一个等边三角形按知图所示的方式摆放,则△ABC的面积为
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A
B
三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程)
14.解方程:x2-4x+3=0.
15.如图,点E,F分别在菱形ABCD的边BC,CD上,且∠BAE=∠DAF.求证:AE=AF
A
D
B
E
16.用公式法解方程:m2-3m-1=0.
17.如图,在矩形ABCD中,F是边BC上的一点,请在边AD上求作一点H,连接HF,使得四边形
BEHF为平行四边形.(保留作图痕迹,不写作法)
E
D
18.以下是某同学解方程x2-3x=-2x+6的过程:
解:方程两边因式分解,得xx-3)=-2(x-3),①
方程两边同除以(x一3),得x=-2,②
原方程的解为x=-2.③
(1)上面的运算过程第
步出现了错误.
(2)请你写出正确解答过程
19.如图,在菱形ABCD中,对角线4AC,BD相交于点O,过点B作BE∥AC,且BE=4C,连接
EC,求证:四边形BECO是矩形.
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B
20.已知关于x的一元二次方程x2-(2k-1)x+k2-k-2=0.
(1)求证:无论k为何值,方程都有两个不相等的实数根.
(2)若方程有一个根为-2,求k值.
21,如图,一矩形草坪的长为25米,宽为12米,在草坪上有两条互相垂直且宽度相等的矩形小路(阴影部
分),非阴影部分的面积是230平方米.
12米
25米
(1)求小路的宽.
(2)每平方米小路的建设费用为200元,求修建两条小路的总费用.
22.如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD交于点O,AC=2AB,
BE∥AC,OE∥AB
D
(1)求证:四边形ABEO是菱形.
(2)若AC=45,BD=8,求四边形ABEO的面积.
23.阅读下面的材料,解答问题.材料:解含绝对值的方程:x2-3引x-10=0.解:分两种情况:
①当20时,原方程化为x2-3x-10=0解得x=5,x2=-2(舍去):
②当x<0时,原方程化为x2+3x-10=0,解得x=-5,x:=2(舍去)
综上所述,原方程的解是x=5,x2=-5.
请参照上述方法解方程x2-x+1-1=0.
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24.关于x的一元二次方程x2+bx+c=0经过适当变形,可以写成(x-s)(x-t)=p(s≤