江西省鹰潭市余江区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

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2023-02-23
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内容正文:

2022一2023学年第一学期 九年级语文期末作业题 (全册) 一、 语言文字运用(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 阅读下面文字,回答1一4题。 那几乎是及时降临,一旦发觉满蕾的翌()夜,便有如【甲】的笑容,迫不jⅱ()待 地绽放,黑暗夜晚,洁白花朵,不涂脂c帕()粉,①它的来临使人震越,也使人惊煌,有 毁 一种漫步而来的【乙】,以缓慢节奏,②进入生命的最灿烂点,也是最颓()废点,没有 丝【丙】,像爱与死。犹如一张昂着的脸,花容就是一世青春, ③它的性格极其刚烈,优雅绝俗,不上是鄙视热闹,甚至有 逃避整华。 1。下列字形和加点字的注音,全部正确的一项是( ) A.翌yi夜 迫不jⅱ急待 chd擦粉 颓tui废 订 B.翌yi夜 迫不j1及待 cha搽粉 颓tui废 C.翌i夜 迫不j1及待 ch搽粉 颓n废 数 D.翌1i夜 迫不j1急待 'cha搽粉 颓n废 2.依次填入文段【甲】、【乙】、【丙】三处的词语最恰当的一项是( A.忍俊不禁绰约 保留 B.满面春风 绰约 挽留 C.满面春风隐约 保留 D.忍俊不禁 隐约 挽留 3.对文中①②③画波浪线的语句,语病诊断和修改正确的一项是( ) 线 A,①语序不合理,将“使人震撼”与“使人惊惶”互换位置。 B。②语意表达有误,将“也是最颓废点”改为“而不是颓废点”。 C。③自相矛盾,将“极其刚烈”“优雅绝俗”去掉其中一个。 黎 D.③递进关系不当,将“部视热闹”与“有意逃避繁华”互换位堂。 4.在文段横线处填入语句,排序最恰当的一项是( ) ①她的才情志业极端隐秘 ②然而此花与众不同 ③因而选择了寂静无人之夜 ④不屑在白日与红尘争艳。 A.①③②④ B.②①③④ C.②④①③ D.①④②③ 5.某班开展“保护文化遗产”的讨论,下面四位同学的发言记录偏离议题的一项是( A。甲:我认为建设高水准的管理机构和专业队伍对保护文化遗产非常重要。毕竞, 文化遗产的保护是一项专业性非常强的1作。 B.乙:我认为保护文化遗产要加强宜传。各地可以通过举办“保护文化遗产”系列 活动米提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识。 C.丙:我认为保护文化遗产应该注重法治建设。法治是社会结构的一个不可或缺的 成部分,更是维持社会秩序的重要手段。 D.:我认为物质文化遗产保护要贯彻“保护为主、合理利州、加强管理”的方针, 非物质文化遗产保护要贳彻“保护为主、合理利州、传承发展”的方针。 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首唐诗,完成第6~7题。(每小题2分,共4分) 春江夕望 唐·卢纶 洞庭芳草遍,楚客莫思归。 经难人空老,逢春雁归飞. 东西兄弟远,存没友朋稀。 独立还垂泪,天南一布衣。 【注】《春江夕望》是卢纶为躲避安史之乱而客居湖南时写的。 6.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是() A.首联上句诗人选取“芳草”这一意象,着一“遍”字,既写出了养回大地、生机 勃勃的景况,又紧扣了题目。 B.首联下句的“莫思归”,写出了作者面对春景喜出望外的情感,“楚客”又含有 居住楚地的满意。 C。领联中“经难人空老”一句高度概括了诗人坎坷的人生经历,也有对人生不易而 自己己衰老但一事无成的感叹。 D.颈联中的“远”字,既写出了兄弟在空间上相隔的遥远,也写出了因距离的遥远 而难叙兄弟情的哀伤。 7.这首诗抒发了作者的哪些情感? (二)阅读下面文言文,完成第8-10题。(10分) 记游庐山 仆初入庐山,山谷奇秀,平生所未见,殆应接不眠,遂发意不欲作诗。已而见山中僧俗,皆云 苏子瞻来矣。不觉作一绝云:“芒鞋青竹枚,自挂百钱游。可怪深山里,人人识故侯。”既自哂 前言之谬,又复作两绝云:“青山若无素,偃蹇不相亲。要识庐山面,他年是故人,”又云:“自 昔忆清赏,初游杏霭间。如今不是梦,真个是庐山.”是日,有以陈令举《庐山记》见寄者。且行 且读,见其中云徐凝、李白之诗,不觉失笑。旋入开先寺,主僧求诗,因作一绝云:“帝遣银河一 派垂,古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少,不与徐凝洗恶诗,”往来山南地十余日,以为胜绝不可 胜谈.择其尤者,莫如漱玉亭及三峡桥,故作此二诗,最后与想老⑩同游西林,又作一绝云:“横 看成岭侧成峰,到处看山了不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中,”余庐山诗尽于此矣. (节选自《东坡志林》,有删改) 【注释】①哂;嘲笑,②摁老:即庐山东林寺长老常总法师,“摁”,同“总” 8.解释文中加点的词。(3分) (1)奇()(2)旋()(3)尽(): 9.翻译文中画线语句。(4分) (I)且行且读,见其中云徐凝、李白之诗,不觉失笑。 ______________ (2)往米山南地十余日,以为胜绝不可胜谈。 _______________ 10.苏轼初入庐山“不欲作诗”,后哪些情境激发他作诗多首?请结合文本分析。(找出

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