内容正文:
数学六年级下册小
位置
三、我会选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
第二单元
基础过关卷
1.右表中,如果五(3)班的位置用数对表示是(3,5),那
六(1)班
六(2)班
六(3)班
成长端上光清闲
么数对(2,4)表示的是()的位置。
五(1)班
五(2)班
五(3)班
满分:100分
得分:
答案:P85
A.三(2)班
B.三(1)班
四(1)班
四(2)班
四(3)班
C.四(2)班
D.四(3)班
一、我会填空。(每空2分,共22分)
三(1)班
三(2)班
三(3)班
2.(衡水市)下列语句中,正确的是()。
1.李亮坐在教室的第3列第2排,可以用数对(3,2)表示:周洁坐在教室的位
二(1)班
二(2)班
A.数对(5,4)表示第5排第4列
二(3)班
置可以用(5,3)表示,她坐在教室的第()列第(
)排:王红坐在教室
一(1)班
一(2)班
一(3)班
B.同一平面图上,点(3,2)和点(2,3)是同一个点
的第4列第1排,可以用数对(,)表示。
C.点(3,2)和点(4,2)在同一排
2.(新情境)亮亮和爸爸妈妈一起去观看中国吴桥国际杂技艺术节的开幕式,拿到入场券
D.点(5,5)向左移动3格后是(5,2)》
时,亮亮发现他的位置在第10排,所在列数是最小的合数,那么他的位置用数对表示
3.(青岛市)如图,三角形顶点0在(4,2)的位置上,将图
是(,)。
中的三角形向右平移两格后,点0的位置是(
)。
条
3.(石家庄市)小明在班里的位置用数对表示是(3,4),小华在他的正后方,两人之间没有其
A.(2,2)
B.(6,2)
多
他同学,小华的位置用数对表示是(,)。
C.(4,4)
D.(4,0)
4.一个长方形,如果其中三个顶点用数对表示分别是(1,5),(1,1),(4,1),那么另外一个
4.(新角度)如果A点用数对表示为(2,6),B点用数对表示为(2,2),C点用数对表示为
顶点用数对表示是(,)。
(5,2),那么三角形ABC一定是()三角形。
5.(朝霞原创·新角度)下面是唐代诗人孟浩然的诗《宿建德江》。
A.直角
B.钝角
C.锐角
D.不能确定
移
舟
泊
烟
渚
四、动物保护小组先测得一头大象的位置在A(1,3)处,3小时后,测得这头大象走到了
日
客
愁
新
B(7,3)处。(13分)
旷
低
树
江
清
月
近
人
0
2
(1)“江”的位置用数对(1,1)表示,则“暮”的位置用数对(,)表示
1
0123456789
那
(2)用数对表示“野”“旷”的位置分别是(,),(,);数对(3,1)表示的是(
字,数对(4,1)表示的是()字
1.在图中分别标出A、B两点的位置。(4分)
2.如果大象沿直线从A走到B,这头大象每小时走多少千米?(每格边长表示2km)(4分)
二、我会判断。(对的画“√”,错的画“×”)(10分)
1.在确定位置时,一个数就可以确定一个位置
(
2.龙龙在教室的位置是(2,1),他在教室的第一排。
3.如果这头大象从B(7,3)处向正北方向走到C(7,5)处喝水,按照以上速度,要用多长时
3.红红的位置是(1,3),她同桌的位置应该是(1,4)。
(
间?(5分)
4.(深圳市)数对(7,7)中,两个“7”表示的意思是一样的
()
5.(昆明市)在同一平面图上的A、B两点,A在(7,4)的位置上,B在(7,9)的位置上,两点在
同一列上。
()
6
培优100分数学六年级下册J小
五、动手操作。(16分)
3.飞禽馆在大门以西500米,再往北400米处,海豚馆在大门以东600米,再往北200米处
10
用数对表示出这两个场所的位置。(4分)
9
8
6
5
4
3
4.东东从熊猫馆到达鹿岛,至少要行走()米:从鹿岛到孔雀园,至少要行走()米。
2
1
(只能沿方格线走)(4分)
012345678910111213141516
七、(新情境)我会分析。(14分)
1.画出梯形ABCD绕点C顺时针旋转90°后的图形,并用数对表示旋转后梯形A,B,CD四个
同学们玩套圈游戏。下面是各种玩具的摆放位置。
顶点的位置。(8分)
第4排
C》
A(,)
B(,)
C(,)D(,)
2.画出梯形ABCD先向下平移3格,再向右平移7格后的图形,并用数对表示出平移后梯形
第3排
的
留
A,B,C,D,四个顶点的位置。(8分)
。。
A(,)
B,(,)
C(,)D(,)
第2排岁
燕
六、下面是某动物园的平面图。(17分)
第1#意
。T6
鑫
100m
第1列
第2列
第3列
第4列
7
北
1.小刚套中了放在(x,2)位置上的物品,他可能套中了什么?(4分)
6
狮虎山
5
鹿岛
4
3
孔雀园
2
猴山
熊猫馆
1
大门
2.小红套中了放在(2,y