内容正文:
人教版·七年级上册
1
生物第一课
欢迎同学们走进初中生物课堂
各位同学大家好。欢迎同学们走进初中生物的课堂。
虽然同学们在小学没有学习过生物,他和科学有一些交叉的地方但是并不完全相似,所以这节课我们就先来聊一些和生物有关的东西。
这个课堂可能是生动有趣的,也有可能是枯燥单调的。但我希望,当你们感到枯燥单调的时候,可以想起和生物有关的非常多有趣的事情,这样你们可能还是会爱上这个学科。我们来看一下我们有哪些有趣的生物课程
生物和生物学
01
为什么要学习初中生物
02
生物趣味小知识
03
学习生物的好处和要求
04
目 录
contents
xx 老 师
办公室:
当然,在探索过程中,我觉得有一个人和你们是密不可分的。你们猜一下是谁?这个人就是我
01 生物和生物学
请判断以下展示的是否属于生物?
既然要学生物,首先要明白生物和生物学的概念
什么是生物呢?
请判断以下展示的是否属于生物?
1min,小组讨论,请同学们说说,教室里有哪些生物?
生物:同学们和老师(人)、蚊子--动物
植物
细菌、真菌--微生物
讨论
非生物:桌子、椅子、空调、扫把、抹布等等
01 生物和生物学
教室里的生物就有:。。。总结来说,就包括动物、植物、微生物三大类
同学们提到的桌子、椅子等等 我们就称为非生物,也就是不是生物的意思
生物:有 的物体。
☆温馨提示:在书上补充或者勾画下来。
生命
(具有生物特征)
01 生物和生物学的概念
而生物学的概念其实就是。。。补充:不同颜色的字需要勾画下来
在书上致同学们那里
01 生物和生物学的概念
简单来讲:生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
生物学
生命活动规律
生命现象
☆温馨提示:在书上补充或者勾画下来。
01 生物和生物学的概念
生命现象:生物表现出的行为和一些基本的特征。
比如:树叶凋落、蚂蚁搬家等。
你想知道人类的起源吗?
想知道我们是怎样看到这个世界的吗?
想知道为什么心脏会跳动、每天都要喘气儿吗?
以及,想玩一玩显微镜看看微观世界吗?
生物学就是解答一切生物奥秘的学科,这个学科和我们人类自身息息相关
02 为什么要学习生物
02 为什么要学习生物
21世纪是生物科学的世纪。
生物学已成为现代科技领域中发展最为活跃的学科之一。
事实上,生物学本身是自然科学的一个门类,它研究的是生物生命现象和活动的规律,以及生物与周围环境的关系等的科学。植物、动物、细菌、真菌、病毒……这些形形色色的生物,以及它们与环境的关系,还有我们人类自己的身体,都是生物学的研究对象。因此,对人类来说,生物学太重要了。现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术都离不开它……
1.转基因技术
02 为什么要学习生物
转基因在植物上的应用主要是为了高产或者抗虫、抗干旱、抗植物病毒等等
转基因土豆 防止储存期发芽
荧光鱼
这种“光芒四射”的红色荧光热带鱼,远看像金鱼一样。
抗癌老鼠
抗癌老鼠可以依靠Par-4的老鼠基因生产一种来蛋白质消灭肿瘤细胞,却不会伤害体内的健康组织。
经过基因改造后的依沙褐壳蛋鸡,其DNA中含有人为加入的人类基因,当母鸡生下蛋后,科学家就能从鸡蛋的蛋白中提取用来制造药物的蛋白质。
产药小鸡
除了转基因植物还有可能转基因动物
比如下载已经有的。。
未来还可能出现哪些转基因动物来造福人类就需要你们来创造
克隆羊-多莉
2.克隆技术
02 为什么要学习生物
1996年,在英国爱丁堡的罗斯林研究所内,经过了先前276次的失败尝试后,多莉终于在研究员们几近绝望时成功出生
多莉一生都待在罗斯林研究所,它曾先后产下6只羊羔,但最终只存活了5只。2003年2月,兽医检查发现多莉患有严重的进行性肺病,这种病在目前还是不治之症,于是研究人员对它实施了安乐死
除了克隆羊、我国在2017年还成功研发了克隆猴等等
研究历程
2017年11月27日,世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所(上海)、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生(苏州);12月5日第二个克隆猴“华华”诞生。
02 为什么要学习生物
3.试管婴儿
解释人体有精细胞和卵细胞以及体细胞
20多年来,我国累计推广种植杂交稻56亿多亩,每年增产的稻谷可以养活7000多万人口,相当于全世界每年新出生人口的总和。
袁隆平
1930年9月7日-2021年5月22日
中国杂交水稻之父
发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,为中国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。
02 为什么要学习生物
4.杂交技术
袁隆平爷爷是西南大学