第八章 运动和力（单元测试题）-2022-2023学年八年级物理下册同步教学综合备课资源（人教版）

第八章 运动和力单元测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定“机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带”。结合图可知，在汽车紧急刹车时，系安全带可以（　　） A．增大因汽车加速行驶而造成的惯性 B．减小因汽车高速行驶而造成的惯性 C．减小汽车紧急刹车时因惯性对驾乘人员造成的伤害 D．减小汽车加速行驶时因惯性对驾乘人员造成的伤害 2．如图所示，在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛中，苏翊鸣成为中国首位单板滑雪冬奥冠军。下列关于他运动过程说法正确的是（　　） A．他跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用 B．他能在空中持续向前运动是由于受到惯性作用 C．他脚下的单板表面光滑是为了减小与雪地的摩擦力 D．他从倾斜的雪坡上下滑过程中所受的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 3．列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是（　　） A． B． C． D． 4．2022年2月，北京冬奥会成功举办。下列关于冬奥会的运动场景，解释正确的是（　　） A．图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力 B．图乙：滑雪板面积较大，是为了增大压强 C．图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性 D．图丁：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态 5．力现象在生活中随处可见，关于力与运动，下列说法错误的是（　　） A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到重力和阻力而改变运动状态 B．物体受到的一对平衡力一定是大小相等、方向相反的两个力 C．速度为零的物体要么不受力，要么受平衡力，且一定处于平衡状态 D．在水平桌面上匀速直线运动的物体所受摩擦力与运动速度无关 6．如图所示,用电线将灯悬挂在天花板上．当灯静止时,灯所受重力的平衡力是   A．电线对灯的拉力 B．灯对电线的拉力 C．灯对地球的吸引力 D．电线对天花板的拉力 7．如图所示，木板A放在光滑水平面上，在水平拉力F的作用下，长木板A以速度v匀速运动，当物体B相对于地面静止时，弹簧测力计示数为1.8N。针对此现象，下列说法正确的是（　　） A．B受到的摩擦力方向水平向左 B．A受到的摩擦力和B受到的摩擦力是一对平衡力 C．若长木板以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于3.6N D．B受到的摩擦力的大小为1.8N 二、填空题 8．如图所示，在30N水平向右的外力F作用下，重力为20N的物体被紧按在竖直墙面上保持静止不动；则物体所受的摩擦力大小为______N，方向向______（填“上”“下”“左”或“右”）。 9．（1）大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律。如图甲所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与______（选填“汤姆生”或“卢瑟福”）建立的原子核式结构模型十分相似，其中原子核相当于太阳，绕核运动的______就相当于行星； （2）在现阶段人类探索宇宙进入太空，主要是依靠火箭。如图乙所示，火箭在发射升空时向下喷射燃气，从而产生一个巨大的向上的推力，这个力的施力物体是______，这个力的产生说明力的作用是______。火箭在上升过程中，若火箭受到的力全部消失，火箭将做______运动。 10．某同学用绳系住重力为2N的物体使其沿竖直方向缓慢地做匀速直线运动。若不计空气阻力，第一次拉着物体以速度v1匀速上升时，绳对物体的拉力为__________ N，第二次拉着此物体以速度v2匀速下降，若，则绳对物体的拉力_________（选填“大于”或“小于”或“等于”）2N，方向为___________。 11．如图  甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系如图乙所示，物体运动速度 v 与时间t 的关系如图丙所示，由图象可知，当 t=1.5s 时，物体受到摩擦力为______N；当t=4.8s 时，物体受到的合力为________N。 12．小明暑假外出旅游。他到火车站乘坐复兴号列车，进入车厢时，发现旁边停着一列和谐号列车。 （1）坐到座位上后，透过车窗只能看到和谐号列车，发现它动了，据此判断：___________； A．一定是和谐号运动了     B．一定是复兴号运动了       C．可能是两车都运动了 （2）列车在平直轨道上向西行驶，小明发现桌上茶杯中的水面突然变为图示情形，此时茶杯受到的摩擦力方向___________； （3）行驶过程中，复兴号列车以68m/s的速度驶入长1000m的平直隧道，复兴号在进入隧道时鸣笛5s，在隧道另一端口的护路工人听到鸣笛的时间为_