第一章 合理膳食 平衡营养测试卷-【学力水平同步检测与评估】2022-2023学年七年级下册初一生物（冀少版）

糖，需要补充葡萄糖来为生命活动提供能量 的是左心室，输送血液的路途远 附：参考答案 23.(1)晚趋于平衡 34.(1)肾小球肾小囊肾小管肾单位 (2)睾丸卵巢 (2)滤过血细胞大分子蛋白质葡萄糖 (3)青春 重吸收 第二单元我们的身体与健康地生活 (3)大于(4)缩小 18.(1)左心室为全身提供血液 (4)有 三、35.(1)构成细胞的基本物质 第一章合理膳食平衡营养 (2)肺循环 第六、七章增强免疫预防疾病 (2)小肠氨基酸 一、1-5 DDACC6-10 DCCDC (3)氧气肺泡与血液静脉血变成动脉血 健康生活科学用药 (3)D 11-15 CBADB 16-20 DABBA (4)尿素肾小球的滤过作用肾小管的重 一、1-5 BDBBC6-10 CCCCD (4)①小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会 二、21.(1)糖类(2)Ⅲ、V(3)油脂合理膳食 吸收作用 11-15 CCCCA 16-20 DABDB 患泌尿系统结石吗 体育锻炼（4)C (5)线粒体呼吸 21-25 AADDD 26-30 DCDCA ②小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉可能 22.(1)糖类(2)N(3)Ⅱ、Ⅲ 第四章合理用脑高效学习 二、31.(1)传染流行H7N9禽流感病毒 会患泌尿系统结石 23.(1)消化道消化腺 -、1-5 ABACC6-10 DCDBD (2)切断传播途径(3)抗体特异性免疫 ③小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患 (2)5肝脏6胆囊 11-15 ACBCC 32.(1)春季冬季(2)流感病毒(3)② 泌尿系统结石 (3)2胃胃腺 二、16.(1)树突细胞核轴突神经末梢 (4)抗体(5)①③②⑤④⑥ 期末检测试卷 (4)胰液 (“轴突的末梢”也可)(2)细胞体突起 (6)合理饮食积极参加文体活动（答案不 一、1-5 ADDBD6-10 DDCDB 第二章爱护心脏确保运输 (3)兴奋兴奋(4)长的树突轴突 唯一) 11-15 DCAAB 16-20 DCAAB -、1-5 BBDAC6-10 DCDCA 17.(1)灰质(2)1(3)大脑 33.(1)B(2)传染源(3)特异性(4)淋巴 21-25 DAACD 26-30 BCBDD 11-15 DCADC 16-20 CBBAD (4)视网膜视觉中枢条件 期中检测试卷 二、31.(1)左心房左心室上腔静脉主动 二、21.(1)没有氧气(2)血小板②白细 (5)1→2→3→4→5→6大脑皮层 -、1-5 BCDBA6-10 AABCA 脉右房室瓣主动脉瓣 胞(3)贫血铁和蛋白质 (6)感觉（传入）运动（传出）肌肉 11-15 ADCAD 16-20 DACCC (2)1→10→3→112→13→4→127 22.(1)B房室倒流(2)⑥红细胞 18.(1)c晶状体e视网膜(2)⑤耳 21-25 DBCDD 26-30 CCDDB (3)血液朝一个方向 物质交换(3)动脉左心房肺 蜗听觉(3)小脑(4)语言 二、31.(1)有白细胞 32.(1)呼吸呼吸道肺 (4)静脉 第五章正常发育健康成长 (2)血红蛋白铁 (2)肺胸 23.(1)BC(2)下腔静脉左心房 -、1-5 CBDCD6-10 ADDCD 32.(1)消化道消化腺 (3)温暖湿润清洁有限 (3)AB O 33.(1)新型布尼亚病毒蚊虫叮咬 11-15 DADDA 16-20 CDBBB (2)肝脏胃 第三章健肺强肾精力充沛 (2)处方传染流行细菌性传染源 二、21.(1)甲 (3)⑤胰腺⑥小肠 一、1-5 CDBBA6-10 CDCBC (2)不能用于实验的小鼠数量太少，不能 (4)①口腔 (3)对环境消毒 11-15 BBDCD 排除偶发因素对实验的影响 33.(1)管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成 (4)易感抗原特异 二、16.(1)肾小球肾小囊肾小管 (3)排除胰岛分泌的胰岛素对实验产生影响 (2)在含氧量高的地方易与氧结合，在含氧 (5)生产日保质 (2)滤过作用、重吸收作用 22.(1)淀粉唾液淀粉（或“淀粉”）麦芽 量低的地方易与氧分离 34.(1)病原体无细胞结构（或由蛋白质外壳 (3)动脉动脉尿液 糖小肠葡萄糖 (3)右心室 和遗传物质构成)(2)切断传播途径(3)抗体 (4)原尿尿液血浆 (2)胰岛葡萄糖（或“血糖”）胰岛素 (4)有节律地收缩 (4)性传播母婴传播血液传播(5)特 17.(2)呼出的气体对比（或对照） (3)需要因为严重腹泻丢失了大量的葡萄 (5)在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强 异性 生物七年级下参考答案 第1页（共2页） 生物七年级下参考答案 第2页（共2页）8.根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获，下列归纳或推断错误的一项是 第二单元我们的身体与健康地生活 A.该实