内容正文:
原创作者:进贤县第二初级中学 万红英
2.夏商周灭亡共同原因:都出
现暴君,其残暴统治激起人民
的反抗
3.阶段特征:是中国古代奴隶
制国家政治制度的形成与发展
时期
答:这里的“家”是指帝王把国家政权世
代据为己有,把国家当作一家的私产。
二、夏商周的更替
一、
1.时间
2.建立者
地位
3.制度
变革
4.政权
建设:
①
② ③ ④
5.中心地区
6.意义:标志着中国王朝的产生,我国从原始社会开始进入奴隶社会.
6.遗址
1.商
建立:
2.迁都
3.商灭亡:
4.周朝建立:
1.目的
2.依据
3.对象
答:分封制保证了周王朝对
地方的控制,稳定了政局
,扩大了统治范围。
目的 依据
对象
4.内容:
①“授民授疆土”
②诸侯义务
③诸侯权利
①
②
③
6.贵族等级7.
积极:保证了周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大
了统治范围;
消极:维持了诸侯国相对独立,分散了国家权力,为春
秋时期的诸侯争霸埋下了祸根。
作用:
5.主要
封地
8.实质:确定了周天子、诸侯,卿大夫、士的社会等级制度
答:夏、商、西周的灭亡都是因为出现了暴
答:西周实行的分封制。
君,他们的残暴统治激起了人民的反抗。
国王
诸侯
卿大夫
士
1.种类与功能
(1)食器:用于饮食
(2)礼器:用于祭祀
(3)兵器:用于军事
2.制作
工艺:
3.成就:
1.
4.文化意义:青铜器造业是当时文民的
典型代表,反映了中国当时发达的文
明与雄厚国力。
含义: 2.发现者:
5.特点:夏商周时期,工艺高
超、品种繁多、应用普遍、
分布广泛、数量众多。
3.
4.造字方法:
地位
5.影响: ①
②
人 水
答:酒器、炊具、礼器
豕(猪)
一、诸侯争霸
东周
1.背景:
(1)经济:
的发展
①
②
③
春秋(前770—前476)
战国(前475--前221)
(2)政治:
答:诸侯各自为政、相互攻伐、
2.内容:
国家处于分裂割据状态。
①
②
③
④
①口号
②主要
霸主:
吴王阖闾 越王勾践
答:春秋时期诸侯争霸,给社
会带来了种种灾难。但在争
霸过程中,一些诸侯国被消
灭,国家出现了走向统一的
趋势。
弊:争霸战争给社
①为全
国统一
奠下基
础。
会带来了灾难。
②
3.影响:
利:
答:这反映了王室的衰微、诸侯势力的崛起。西周的分封制、宗
法制、礼乐制度瓦解,这里主要反映西周礼乐制度的破坏。
2.背景: ①
②
(前475-前221)
3.战国
七雄:
4.特点:
5.主要
战役:
答:反对战争,希望结束战争;渴望国家统一,和平、
安定地生活。
答:不畏强权,敢于同守旧势力斗争;公平
无私,严格执法。
1.背景:
①经济
2.
②政治
开始:
3.
①积极 4.影响:
②消极:法律
严苛加重了对
人民的压迫容
易造成统治者
的残暴。
:
①积极
5.商鞅变法成功的原因:
①代表了新兴地主阶级的利益,顺应
:
了历史发展潮流(根本原因),
②秦孝公信任重用商鞅,
③商鞅敢于和旧势力作斗争。
1.
4.意义:
修建:
时间:
位置:主持者:
2.组成:
3.功能:
①
②
答:都江堰水利工程的建成,既解决了洪水泛滥的问题,也保障
了周边地区的农业灌溉,为周边农业丰收提供了有利条件。
1答:出自春秋时期的有:老马识途、退避三
舍、唇亡齿寒、一鼓作气、三令五申、卧薪
尝胆;出自战国时期的有:百发百中、朝秦
暮楚、完璧归赵、纸上谈兵。
2答:变法改革必然会遭到旧势力的强烈反对,
要付出代价;但只要顺应了历史潮流,改革终
会推行下去,并取得成功,得到后世肯定。
1.
1.简介:
abc
简介:
ab
a
b
2.思想主张:
(1)哲学:
①②③
(2)政治:
④
①
②
③ ④
a
④文化:
c
3.影响:
1.背景: ①
②
(2)主张
2.墨家:
(1)墨子
:
①
②
③
3.儒家:
(1)孟子: ①
②
③
(2)荀子
答:春秋战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说,
探讨自然、社会和人性,提出各种治国方略和政治思想,直接促成了思想
的空前繁荣。再者,百家争鸣中形成的大胆思考、自由讨论的学术风气,
也有力地促进了文学艺术、自然科学的发展。总之,百家争鸣形成了我国
思想文化发展史上的第一个高峰。
答:这段话的意思是
说,高官厚禄收买不
了、贫穷困苦折磨不
了、强暴武力威胁不了的
人,才算真正的大丈夫。
这是在强调做人不卑不亢
,应具有坚定的立场、坚
强的意志和不屈不挠的精
神。
4.道家:
(2)思想
(1)庄子:
:
① ②
5.法家: (1)韩非
(2)