江西省赣州市经开区2022-2023学年九年级上学期期末考试语文试卷

2022-2023赣州经开区九年级语文期末测试卷参考答案 一．语言知识及其运用 1.A 2.B 3.B 4. D(“数控设备高度发达"主谓搭配不当,名词性短语“省时省力的现代工艺”不能做“今天”的定语) 5.B【解析】⑤中的“年是大的自然段落”紧承“生活的一个自然段落”，应为第一句。③紧承⑤中“年是统率节的”，应为第二句。⑥由年过渡到年俗，应为第三句。②中的“年俗文化”与⑥中的“年俗的核心”联系紧密，应为第四句。①解释了②中的“年俗文化”，应为第五句。④从反面论述，突出了年的重要，应为第六句。故语序应为：⑤③⑥②①④。故选B。 6.D【解析】本题考查口语交际。D选项中的“管宁割席断交”是交友之道的议题。 二．古诗文阅读与积累 7.B【解析】“沧海事”指分手以来千头万绪的往事，暗写他们相互倾诉的内容之丰富；“暮天钟”写出他们从白天一直谈到日落黄昏、寺院钟声响起的时候，表现出两个人交谈的时间之长。 8.表达了与亲人（外弟）相逢的惊喜、欢喜，也表达了动乱给人们带来的痛苦和无奈之情。 【解析】抓住题目中“喜”及首联“离乱”两个关键词分析即可。 (二)9(1)听见，听到(2)奇怪、惊奇、奇异(3)都、全 10.(1) 欧阳修夜里正在读书。(2)这是什么声音?你出去看看。” 11.这秋声变幻莫测,难以捉摸(1分)。这声音忽远忽近,忽小忽大,忽缓忽疾,似雨声,似波涛,似金铁,似行军(2分)。（意思相近即可） 【参考译文】 欧阳先生夜里正在读书,(忽然)听到有声音从西南方向传来,心里不禁悚然,他一听,惊道:“奇怪啊!”这声音初听时像淅淅沥沥的雨声,其中还夹杂着萧萧飒飒的风吹树木声,然后忽然变得汹涌澎湃起来;像是江河夜间波涛突起,风雨骤然而至。碰到物体上发出铿锵之声,又好像金属撞击的声音;又像衔枚奔走去袭击敌人的军队,听不到任何号令声,只听见有人马行进的声音。于是我对童子说:“这是什么声音?你出去看看。童子回答说:“月色皎皎、星光灿烂,浩瀚银河、高悬中天，四下里没有人的声音,那声音是从树林间传来的。” 12. (1) 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 (2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 (3) 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“露、夜、蜡炬””这几个字的写法。 三．现代文阅读 13. ①脆响、清脆②厚重③深巷看雨图④磅礴、滂沱⑤豪迈、豪放⑥八境台品雨图 虔城雨韵图 雨的风韵 文化的风韵 静室听雨图 ①脆响、清脆 风雅 古城墙沐雨图 连绵、细小（绵绵细雨） ②厚重 ③深巷看雨图 斜飘 诗意、古朴 郁孤台赏雨图 ④磅礴、滂沱 ⑤豪迈、豪放 ⑥八境台品雨图 温柔、妩媚 富有情怀 【解析】本题考查对文章内容的梳理和景物特点的把握。根据题干要求应锁定第6-9段，根据题中所给信息，明确对应的关键词语，填写表格即可，每空一分。意思相近即可。 14.（1）运用反问的修辞手法（1分），强调了虔城的雨的别致，表达了对虔城的雨的喜爱之情（2分）。（意思相近即可。） （2）运用第二人称，把城市拟人化（1分），给读者一种很亲切的感觉，有利于作者直接抒发情感，深切表达对虔城的喜爱赞美之情（2分）。（意思相近即可。） 【解析】本题考查句子的赏析。解答此题，首先要审清要求，研读句子，找出“设问的修辞”“第二人称”，然后联系句子内容分析其表达效果。 15.长句短句相结合，句式富于变化，“那雨之激越，雨之豪爽”，短句明快急促，富有音乐的美感；长句酣畅淋漓，使作者对黄金广场的赞美之情层层铺垫最终喷薄而出；语气也有了侧重和非侧重之分。（意思相近即可。） 【解析】本题考查句子的语言特点。解答此题，可以从句式、语言风格等方面进行分析，划线句中长句和短句特点明显，结合内容分析其表达效果即可。 16.结构上：照应开头，深化中心。 内容上：运用排比的修辞手法，铺陈与虔城有关的历史人物，叠印出一个个画面，如电影镜头一般闪现，展现虔城历史文化的深厚悠久，抒发了作者强烈的自豪赞美之情。 【解析】本题考查段落的作用，还要注意联系课内知识“铺陈手法”。从结构上和内容上两个方面回答。 17. B．本题考查对文章的理解分析能力。B有误，由原文“但到清朝统治中国之后，东北的汉化日益深入，最终在清朝完成了汉化的全过程”可见，本项“契丹、女真一直都对中原政权构成巨大威胁”表述错误。故选：B。 18. A本题考查对文章的理解分析能力。A．有误，用波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国与秦帝国对比，是为了说明中国文化内在的紧密性强。 19.【答案】D，两则科普材料的语言风格都是既生动通俗又准确