第6课 発表の準備 课件 2022-2023学年人教版日语八年级全一册

第六课 発表の準備 目录 交际与表达 1.调查汇报 2.请求 语法与表达 1.Nについて 2.Vながら 3.Nまで 4.Nより 5.Nで 关联词语 1.房屋建筑 名词＋について 含义 「について」是词组，在句中作状语，表示 “关于……” “就……”的意思。还以「…についての」的形式作定语。 用法 名词+について 名词1+についての＋名词2 例句 就職のことについて親（おや）といろいろ相談（そうだん）しました。 日本についての本を買いたいと思っています。 パーティーのことについて、みんなの意見を聞きました。 これについて何か言いたいことがありませんか。 动词ます形+ながら 含义： 　「ながら」是接续助词，接在动作动词接「ます」后面，译成[一边…一边…]。 表示前后两个动作同时进行，一般要求前项动作在时间上具有持续性。 例： △あの人はテレビを見ながら、電話をかけました。○ △あの人は出発しながら、電話をかけました。X 此外，两个动作主体相同，后项叙述的动作为主要动作。 例： △わたしは音楽を聞きながら、コーヒーを飲みました。 △わたしはコーヒーを飲みながら、音楽を聞きました。 其他用法：　ながら族 5 願（ねが）う➡ 歌（うた）う➡ 歩（ある）く➡ 話（はな）す➡ 終（お）わる➡ ねがいながら うたいながら あるきながら はなしながら おわりながら 見（み）る　　➡ 変（か）える　➡ 覚（おぼ）える➡ 始（はじ）める➡ 掛（か）ける　➡ みながら かえながら おぼえながら はじめながら かけながら する➡しながら 来る➡きながら 6 李さんはいつもテレビを見ながら、宿題（しゅくだい） をしています。 あの人、歩（ある）きながら、電話をしています。 母は父と話（はな）しながら、家の掃除（そうじ）をし ています。 辞書を調（しら）べながら、作文（さくぶん）を書きます。 7 一边看电视一边吃饭。 テレビを見ながら、ご飯を食べます。 他总是，一边听音乐一边打游戏。 彼は、いつも、音楽を聞きながら、ゲームをしています。 Ｐ65－1 8 まで 表示持续性动作，接在时间的后面，表示时间的终点。要接持续性的动作，如“始まる” “始める”“終わる”“出発する”“起きる”等词语瞬间就可以完结的行为动作后面不能加まで。（“起きている”比较特殊，属于例外。） わたしは２０日まで上海に来ます。　　　　 X わたしは２０日までずっと上海にいます。　〇 今日の練習は午後６時まで終わります。 X 今日の練習は午後６時までです。 〇 昨日、友達がうちにきって、夜中の３時まで起きていました。 新しいスマホは古いのより使いやすいです。 …は…より… 含义 ＡはＢより谓语（一类·二类形容词）です 「より」表示比较的对象。“Ａ比Ｂ……” 只限于两者之间的比较，而且只能使用肯定形式。 用法 例句 今年の夏は、去年の夏より暑いですね。 わたしは彼女よりかわいいです。 汗！ あせ！ この部屋はあの部屋よりいいと思います。 この神社（じんじゃ）はあの神社より広い（ひろい）です。 10 我的女朋友比他的女朋友可爱。 我比他聪明。 他比我闲。 わたしの彼女は彼のよりかわいいです。 わたしは彼より頭がいいです。 彼は私より暇です。 11 名词+で　 表示物体的，能够由肉眼，外观分辨出来的材料。 即该种材料或原料只是物理形态发生变化，其本身没有变为其他物质材料。 この椅子は木で作ります。 バナナや牛乳などでジュースを作ることができます。 昔の人はよく木や石で橋を作ります。 12 调查汇报 汇报开始前 みなさん、おはようございます。/こんにちは。 开始汇报的提示　 これから私たちの発表を始めます。 それでは、私たちの発表を始めます。 汇报过程中　 この写真（地図・・・）を見てください。 これを見てください。 これは～です。 结束汇报的提示　 これで私たちのグループの発表を終わります。 以上です。 汇报结束后 （ご清聴、）ありがとうございました。 13 请求　 请求或委托别人做某事时：“お願（ねが）いします” 李佳：次は誰が歌いますか。 巴特尔：ぼくが歌います。 李佳：じゃ、お願いします。（请） 在大多情况下可理解为“拜托（您）了”。 但是，受前后语境的影响，还有其他的理解方式，如“好的”“请”等。 单词 14 演示文稿标题 15 はっぴょう発表 ◎ 名･动3他 发表 たてる 建てる ② 动2他 建造 かず 数 ① 名 数目 さいしょ 最初 ◎ 名 最初，起初 ところ 所 ③ 名 地方，场所 みせる 見せる ② 动2他 给…看，让…看 これから ◎ 名 今后，现在 はじめる始める ◎ 动2他 开始 しらべる調べる ③