[中学联盟]江苏省太仓市第二中学八年级语文上册课件：8《始终眷恋着祖国》（共20张PPT）

是中华民族知识分子的典范 。 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利轻。 5年归国路，10年两弹成。 开创祖国航天，他是先行人， 披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。 他是知识的宝藏， 是科学的旗帜， 钱学森， 中国人的骄傲！ 我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。 “两弹一星功勋奖章”获得者之一——钱学森 他直接领导和参与了我国的导弹、原子弹、人造卫星的研制工作。 [教学目标] 1、理解一些重要语句的含义，感受爱国报国的赤子深情。 2、了解钱学森功成名就的辉煌和为返回祖国所作的种种努力，探究他身上体现的中国知识分子的优秀品质。 (用自己喜欢的方式阅读课文，并完成任务) 1、用一句话概括文章内容。 钱学森取得学术上的辉煌成就，毅然 放弃国外优越的工作和生活条件，冲破重 重阻力回到中国。 整体感知 zxxk 2.文中的哪些话可以概括文章的主要内容？请找出来。 他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。 3、课文是按什么顺序组织材料的？主要写了钱学森的哪五件事？请各用四个字概括。 拜师求学——创业辉煌—— 决心回国——饱受折磨——胜利回来 学科网 学.科.网 1.为回国钱学森受到哪些阻挠和迫害？ 1、美国移民局通知他，不许离开美国， 并以判刑和罚款加以恐吓。 2、被联邦调查局非法逮捕，关押15天。 3、美移民局非法限制钱的自由，要他一个月到移民局报到一次，并不准离开洛杉矶。 处在与世隔绝的境地——五年的时间。 研读课文 zxxk 2.这种迫害，并没有磨掉钱学森夫妇的返回祖国的意志！他们是怎样为回国做准备的？试从文中找出。 1.摆好三只轻便的小箱子，随时准备搭飞机回国 2.租住的房子都只签订了一年的合同，五年中竟搬了五次家 3.教育孩子心中装着祖国和亲人 3、根据课文内容请谈谈你看到了一位怎样的钱学森。 钱学森： 成就辉煌，对祖国贡献巨大，眷恋祖国赤子之心。 钱学森眷恋祖国 精忠报国 身处逆境志愈坚 人在他乡思更浓 品味语言 1、他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。