《动物游戏之谜》课件38张 2022-2023学年人教版高中语文必修三

动物游戏之谜 你好乖哦！ 葵花点穴手！ 说好不许打脸！ 教学目标 1.把握课文总—分—总的结构，归纳关于动物游戏的几种假说，并作一些深入思考。 2.体会说明方法在本文中的运用 3.领悟文中蕴涵的丰富的人文内涵，认识动物也是具有智慧的生命体，重新审视人类和动物的关系。 题目解读 本文是一篇探讨动物行为的科普文章，题目的意思是说这还是个谜，还需要研究，并不是说文本要揭开动物游戏之谜。 走近作者 周立明： 生平简介：中国现代动物研究专家，科普作家，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。 主要作品：作品有《动物游戏之谜》，《会说话的动物》，《黑猩猩属于人科动物吗？》 背景资料 动物行为是研究动物个体和动物社群为适应内外环境变化（刺激）所作出的反应的学科。人类祖先虽然在很早就需观察动物的行为以取得衣食资源和逃避敌害的侵袭，但直到20世纪40年代前后，动物行为学才成为一门独立的学科。从早期达尔文、法布尔对昆虫行为的观察，到20世纪50年代洛伦茨和廷伯根对动物行为的研究等，动物的行为引起人们极大的兴趣。 文学常识 什么是说明文： 介绍事物的形状、性质、构造，阐 释事物的成因、关系、公用等的文章 是说明文。它是以说明为主要表达方 式的文章。 阅读说明文，自然也应该抓住说明 的对象及其特征，看看它是如何来 “说”的。 文学常识 科普说明文： 　　　介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。 字音字形 　　　 缅 甸 嬉闹 聒 噪 露脊鲸 • • • • • • 尾鳍 拟人 默契 马驹 • • • • 舀水 嚼烂 羱羊 陡峭 • • • • Miǎn diàn xī guō zào jǐ qí nǐ qì jū yǎo jiáo yuán qiào 1、文章开头列举了哪些动物的事例？ 2、科学家认为，动物的游戏有 几种类型？ 3、科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？ 自主学习 文章开头列举的动物的事例 它们在打架吗？ 1、叶猴跳荡 嬉闹 倒立 推 挤 …… 2、渡鸦在滑雪而下 它们在表演吗？ 3、露脊鲸举起尾鳍 它们在干什么呢？ 文章开头列举的动物游戏的事例 1、叶猴在跳荡嬉闹 2、渡鸦在滑雪而下 3、露脊鲸举起尾鳍 它们都在游戏 动物的游戏有几种类型？ 单独游戏 吃我一拳！ 战斗游戏 打熊不打脸！ 操纵事物的游戏 动物游戏基本形式 特征 举例 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 动物游戏基本形式 特征 举例 无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。 奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千 单独游戏 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 动物游戏基本形式 特征 举例 单独游戏 无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。 奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千 战斗游戏 两个以上个体参加，是一种社会行为攻击有分寸、信赖对方、严格自控、不会发展成真正的战斗 动物亲密的厮打。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 动物游戏基本形式 特征 举例 单独游戏 无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。 奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千 战斗游戏 两个以上个体参加，是一种社会行为攻击有分寸、信赖对方、严格自控、不会发展成真正的战斗 动物亲密的厮打。 操纵游戏 操纵周围事物、表现支配环境的能力 北极熊追石块、棍子。野象