（精练Word）第3部分 专项2 植物的生活（精练本）-【智乐星中考·中考备战】2023年山东中考生物（济南版六三学制）

专项2　植物的生活 1．(2022·怀化)乡村振兴工作开展以来，怀化市多处乡村因地制宜成功建成了多个桑葚生产基地，吸引了众多市民观光采摘，带动了观光农业的发展。桑葚是桑树的果实，为探究桑树的生命活动，某校生物兴趣小组的同学设计并实施了如图一所示的实验(说明：氢氧化钠可吸收二氧化碳)。请据图回答： (1)把图一中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置______(填字母)内的氧气含量比较高，这是因为该桑树幼苗进行了________作用。 (2)图二的B过程表示的是________作用，水蒸气是通过叶片的________散失的。 (3)图三表示随着光照强度的增加，桑树叶片二氧化碳相对吸收量的变化曲线，若要使叶片能积累有机物，则光照强度至少应大于______(填字母)点。 2．(2022·潍坊)近年来，潍坊市依托资源优势培育的富硒番茄，以酸甜可口、营养丰富深受消费者青睐。在番茄种植和培育过程中，菜农常采取一些栽培措施影响番茄的生理活动，促进番茄的生长发育，以达到增产增收的目的。请分析回答： 作物 番茄 A B C 株高(cm) 68 62 182 175 光饱和点(μmol·m－2·s－1) 700 1 280 1 260 650 (1)番茄所含的微量元素硒等主要通过根尖的__________吸收。俗语说：“有水即有肥，无水肥无力。”因此，在给番茄施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是_________________________________________________ _________________________________________________________________。 (2)某研究小组以大田种植的番茄为材料所做相关实验的结果如图一所示，N点与M点相比，限制单株番茄光合作用强度最主要的环境因素是________，基于该实验的结论，在栽培番茄时应____________。 (3)春季移栽时，为降低蒸腾作用减少水分的散失，菜农常对番茄苗采取________________的措施。夏季晴朗的白天，番茄的光合作用强度曲线如图二所示，在10～12时光合作用强度明显减弱的原因是_______________________ ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 (4)间作套种是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植不同作物，以提高农作物的产量。现有某品种番茄及3种作物，在正常条件下能达到的株高和光饱和点(光合作用达到最大时所需的光照强度)如表所示。请从提高光照利用率的角度分析，最适合与该品种番茄间作套种的作物是______，理由是______________________________________________________________。 3．(2022·烟台)在我国的植被中，森林占据了主体。2022年3月30日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时指出，森林是水库、钱库、粮库，现在应该再加上一个“碳库”。森林和草原对国家生态安全具有基础性、战略性作用。 (1)森林是“绿色水库”。“雨多它能吞，雨少它能吐。”绿色植物通过________作用散失水分，从而促进了生物圈的__________。 (2)森林也是“钱库”。我国森林每年为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。木本植物能逐年加粗，是因为茎中有__________。森林还是天然的“粮库”，为我们提供板栗、核桃、银杏等许多营养丰富的食粮。银杏与核桃所属类群的本质区别是________________________________________________。 (3)森林更是“碳库”。绿色植物如何“储碳”呢？生物小组的同学通过实验进行探究。 ①将两盆植物在黑暗处放置一昼夜，消耗掉叶片中原有的__________________ ________________。然后设计一组对照实验装置(如图一)。 图一 ②将这组装置放在光下几个小时后，取A、B叶片进行处理(如图二)。甲装置中酒精的作用是______________，推测丙装置的实验现象是_______________ ____________________。 图二 ③由此说明，绿色植物通过光合作用将____________________________，从而将碳储存起来。 (4)“爱护植被，从我做起。”为了维护生态安全，改善生态环境，实现“碳达峰”“碳中和”目标，你应该如何做？___