（精讲PPT）第1部分 13第三单元 第六章 免疫与健康 第七章 人在生物圈中的作用（精讲本）-【智乐星中考·中考备战】2023年山东中考生物（济南版六三学制）

精讲本 2023 山东 生物 1 第六章　免疫与健康 第七章　人在生物圈中的作用 人体的免疫功能 1．免疫的类型 知识点1 项目 非特异性免疫 特异性免疫 形成时间 生来就有的 出生后产生的 获得途径 通过遗传获得 与病原体斗争后获得，不遗传 特点 对多种病原体都有防御作用 只针对某一特定的病原体或异物起作用 项目 非特异性免疫 特异性免疫 包括防线 第一道防线：___________ 第二道防线：体液中的杀菌 物质和 _________ 第三道防线：___________ _________ 作用 机理 第一道防线：阻挡、杀灭和清除病原体 第二道防线：溶解、吞噬和消灭病原体 刺激淋巴细胞产生抗体，与抗原结合，促进吞噬细胞的吞噬作用，清除抗原 举例 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 注射卡介苗预防肺结核 皮肤和黏膜 吞噬细胞 免疫细胞和 免疫器官 2.抗体和抗原 (1)抗体是人体自身产生的特殊蛋白质，抗原是侵入人体的细菌、真菌、 病毒等异物。在免疫学上，疫苗、移植的器官和过敏原属于抗原；狂犬病 病毒血清、免疫球蛋白属于抗体。 (2)抗原和抗体的关系 ①抗体与抗原的结合是特异性的，一种抗体只针对特定的病原体起作用。 ②抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力，当同样的抗原(病 原体)再次侵入时，人体就会 ___________________，将病原体清除。 产生大量相应的抗体 3．计划免疫 根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗按照科学的免疫程序，有计划 地给儿童及青少年接种，使其在不发病的情况下产生 _____，获得免疫 功能。这种免疫类型属于 _______免疫。疫苗通常是用减毒或灭活的病 原体制成的生物制品，相当于______，在人体内刺激淋巴细胞产生抗体。 抗体 特异性 抗原 6 4．免疫的功能 (1)抵抗_______的侵入，防止疾病的产生。 (2)及时清除体内_______、_______和_______的细胞。 (3)监视、识别和清除体内产生的 _________(如肿瘤细胞)。 注意：免疫功能并不是越强越好。防御功能过强，会导致过敏反应；接受器官移植的患者需要服用免疫抑制类药物，降低免疫排斥反应。 抗原 衰老 死亡 损伤 异常细胞 考法❶　区分特异性免疫与非特异性免疫 学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识做了总结， 你认为不正确的是( ) A．胃黏膜、胃酸属于第一道防线 B．花粉过敏者吸入的花粉属于抗原 C．注射风疹疫苗预防风疹属于特异性免疫 D．免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞 解析：人体的免疫系统可以清除自身衰老、死亡或损伤的细胞，D不正确。 【思路分析】熟记特异性免疫和非特异性免疫的特点及区别是解答此类问题的关键。 D 下列属于特异性免疫的是( ) A．皮肤角质层能防止细菌侵入 B．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物 C．患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭 D．血液中的吞噬细胞能吞噬侵入人体内的病原体 C 考法❷　抗原和抗体的关系 如图中Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的 先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下 列有关叙述，错误的是( ) A．病毒第Ⅰ次侵染被清除后，人体产生相应抗体的能力消失 B．该病毒第Ⅱ次侵入后，人体产生的相应抗体大量增多 C．抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的 D．产生的相应抗体只对该病毒起作用，属于特异性免疫 解析：病毒第一次侵染被清除后，人体仍保持产生相应抗体的能力，A错误。 A 10 传染病及其预防 1．传染病的概念 由_________引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。 2．传染病的特点： _______________。 知识点2 病原体 传染性和流行性 3．传染病的类型 种类 病原体 病例 病毒性 传染病 病毒 流行性感冒、新冠肺炎等 细菌性 传染病 致病细菌 百日咳、细菌性痢疾等 寄生虫病 寄生虫 疟疾、蛔虫病等 4.传染病流行的基本环节 传染病在人群中流行，必须同时具备___________________________三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 (1)传染源： _________________________。 (2)传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 (3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 传染源、传播途径、易感人群 能够散播病原体的人或动物 传染源和病原体的区分 1．病原体是引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。 2．传染源是指体内有病原体生长、发育、繁殖并能排出病原体的人或动物。 5．传染病的