内容正文:
XS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂
第四单元
第四单元追梦过关检测
一、填空。 (每空 3 分,共 33 分)
1. 如果要了解一个班喜欢参加各种兴趣小组的人数,可以用( )统计图;如果要
了解一个班喜欢参加兴趣小组的人数与总人数的关系,可以用( )统计图。
2. 统计数据除了可以分类整理制成统计表外,还可以制成( )。
3. 六(1)班 50 名同学某次考试成绩占全班人数的百分比情况如下表。
成绩 优秀 良好 及格 不及格
百分比(%) 37 39 18 6
将此表绘制成( )统计图比较合适。
4. 右图是某书店新购入图书情况统计图。
(1)图画书有 300 本,共购入图书( )本。
(2)历史书有( )本。
(3)科技书占图书总本数的( )%。
5. 右面是小红家上个月生活支出情况统计图。
(1)文化支出占上个月生活支出的( )%。
(2) 如果小红家上个月的生活支出是 3200 元,那么食品支出
( )元,水电气支出( )元,服装支出( )元。
二、选择。 (将正确答案前的字母填在括号内)(15 分)
1. 某商场要表示 2015 年到 2022 年销售额的增减变化情况应选用( )。
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图
2. 表示一个班喜欢每一种体育项目的人数与全班人数之间的关系,最好绘制( )。
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图
3. 如图是某校六年级学生上学方式的条形统计图,根据图形可看出乘公交车的人数占
六年级总人数的( )。
A. 50% B. 30% C. 20%
第 3 题图
第 4 题图
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第四单元
4. 某校对六年级 300 名学生数学考试成绩开展一次调查,在某范围内的得分情况如上
面的扇形统计图,则在 60 分以下的人数为( )。
A. 75 人 B. 60 人 C. 90 人 D. 240 人
5. 一个书店新进了 3 种书(如下图),用条形图表示各种书占进书总数量的关系应该
是( )。
A. B. C. D.
三、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(9 分)
1. 用扇形统计图统计数量时,可以看出部分与总数之间的关系。 ( )
2. 表示小军 8 岁到 13 岁的体重变化情况,应绘制条形统计图。 ( )
3. 要表示全校各年级的人数占总人数的百分比,选用折线统计图比较合适。 ( )
四、某城市十一月份空气质量为:优 6 天,良 15 天,其余为轻度污染天气。 如图所示:(14 分)
1. 这是一个( )统计图。 (4 分)
2. 轻度污染的天气占十一月的( )%。 (4 分)
3. 根据以上数据补全该统计图。 (6 分)
某城市十一月份空气质量统计图
五、学完统计知识后,小明同学随机调查了他家所在社区若干名居民的年龄,并将调查的数
据绘制成了如下两幅尚不完整的统计图。 (29 分)
请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
1. 小明同学共调查了( )名居民的年龄。 (4 分)
2. 扇形统计图中 a= ( ),b= ( )。 (6 分)
3. 补全条形统计图。 (4 分)
4. 哪个年龄段的人数最多? 哪个年龄段的人数最少? 最多的比最少的多多少名?
(15 分)
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2. 解:设一共需要 x 时。
10. 8 ∶6 = (x-10. 8) ∶14 x= 36
3. 解:设实际平均每天多修 x 米。
32×65 = 52×(32+x) x= 8
第四单元 扇形统计图
1. 扇形统计图
第 1 课时 扇形统计图(1)
1. (1)六年级学生的总人数
(2)真人秀 新闻 脱口秀 相声
(3)100 (4)20 120
(5)动画片 17
2. (1)30 62
(2)152÷38% = 400(人) 400-152 = 248(人)
3. 32 20% 16% 【解析】(8+10) ÷(1-64%)= 50
(人), 50 × 64% = 32 (人), 10 ÷ 50 = 20%, 8 ÷ 50
= 16%。
第 2 课时 扇形统计图(2)
1. (1)12 (2)3. 6
(3)建议豆豆早睡早起,养成良好生活习惯,缩短
看电视时间,注意合理用眼。 (合理即可)
2. (1)优秀人数增加:400×(64%-20%