第三单元 确定位置 追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年四年级数学下册同步训练方案(西师大版 河南专版)

2023-02-24
| 2份
| 3页
| 163人阅读
| 1人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

XS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂       第三单元 第三单元追梦过关检测 一、填空。 (16 分) 1. 小明坐在教室的第 4 列第 5 行,用(4,5)表示;小亮坐在教室的第 2 列第 3 行,用(  ,  )来表示。 2. 小王在教室里的位置可以用数对表示为(3,5),小刚在小王正后方的第 一个位置,用数对表示为(  ,  )。 二、选择。 (把正确答案前的字母填在括号里)(15 分) 1. 点 O 的位置用数对表示是(2,5),现在将点 O 先向右平移 4 格,再向下平移 2 格,现在的 位置在(    )。 A. (6,3)        B. (4,2)        C. (5,3) 2. 电影票上如果将“4 排 7 号”表示为(4,7),那“5 排 3 号”用(    )表示。 A. (3,5) B. (5,3) C. (4,3) 3. 数对(5,6)和(7,6)表示两个位置(    )。 A. 在同一列 B. 在同一行 C. 在不同列不同行上 三、操作应用。 (49 分) 1. (1)画出三角形 ABC 向右平移 4 格后的三 角形 A′B′C′。 (6 分) (2)用数对表示所得图形 A′B′C′各个顶点的 位置。 (9 分) A′(  ,  )     B′(  ,  )     C′(  ,  ) 2. (1)在下图中分别标出各点,A(2,7)、B(6,7)、C(4,3)、D(8,3)。 (8 分) (2)按顺序连接 A、B、D、C、A,这个图形是(        )。 (6 分) 42       XS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第三单元 3. (河南·项城)下面是动物园各场馆位置的平面图。 (20 分) (1)用数对表示孔雀馆的位置是(      ),猴园的位置是(      )。 (8 分) (2)(      )的位置是(5,5),(      )的位置是(7,6)。 (8 分) (3)小明从猴园出发向南走 320m 到达天鹅馆。 如果图中每格的边长代 表 80m,用数对表示天鹅馆的位置是(      )。 (4 分) 四、下面是某校集合各个班级在礼堂里的位置图。 (20 分) 1. 请把各年级(3)班所在位置用数对表示出来。 (6 分) 2. 表示某班位置的数对是(4,y),可能是哪个班? (7 分) 3. 表示某班位置的数对是(x,4),可能是哪个班? (7 分) 52 XS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂       (2)(8200-300×20) ÷40+300 = 355(人) 第三单元  确定位置 第 1 课时  确定位置(1) 1. ( 1) ×   【解析】 ( x,3) 这个位置在第 x 列第 3 行。 (2) ×  【解析】表示的位置在同一列上。 2. (1)(15,3)  (2)5  6 (3)第 5 列第 2 行  王艳和周明 3. (1)(1,4)  (7,2) (2)数对(3,2)表示汉字“匆”;数对(2,3)表示 汉字“作”。 4. 9×8 = 72(人)  【解析】娜娜站在最后一组的最 后一个,用数对表示是(9,8),说明这个队伍有 9 列,8 行,总人数是 9×8 = 72(人)。 第 2 课时  确定位置(2) 1. (1)(6,3)  (2)(3,4)  (3)溜冰场 (4)骑马场 2. (3,10)  (1,10) 3. (1)   正方形 (2) 平行四边形 4. (1)(3,4)  (6,8)  (10,7)  (13,3) (2)北  东  7 第三单元追梦过关检测 一、1. (2,3)  2. (3,6) 二、1. A  2. B  3. B 三、1. (1) (2)(6,5)  (5,3)  (7,4) 2. (1)   (2)平行四边形 3. (1)(3,5)  (10,7)  (2)熊猫馆  蛇馆 (3)(10,3) 四、1. 一(3)班(4,1);二(3)班(6,1);三(3) 班 (1,3);四(3)班(6,4);五(3)班(6,5);六 (3)班(2,6)。 2. 一(3)班、一(6)班、三(6)班、四(5)班、五 (5)班或六(5)班。 3. 五(2)班、五(1)班、四(6)班、四(5)班、四 (4)班或四(3)班。 第四单元  三角形 1. 认识三角形 第 1 课时  认识三角形 1. (1)3 条线段  (2)CD  BC 2. (1)√  (2) ×  (3)√  3. ①⑤ 4. (1) ×    (2) ×  5.   第 2 课时  三角形的三边关系 1. B 2. (1)√ (2) ×  【解析】2+5 = 7(cm),7<8,不能摆成三 角形。 (3) ×  【解析】4+4 = 8(cm),不能摆成三角

资源预览图

第三单元 确定位置 追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年四年级数学下册同步训练方案(西师大版 河南专版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。