内容正文:
XS 二年级数学下册·追梦之旅大课堂
第五单元
第五单元追梦过关检测
一、填空。 (每空 1 分,共 23 分)
1. 写出各部分表示的含义。
2. 37÷6 = 6……( ) ,读作:( )除以( ) 商( )
余( ) 。
3. 当除数是 6 时,余数最大是( ) 。
4. ( )里最大填几?
( ) ×4<29 5×( ) <31 7×( ) <22
9×( ) <76 ( ) ×8<45 6×( ) <19
5. 在( )里填上合适的数。
( ) ÷4 = 6……2 32÷( )= 5……2
28÷( )= 5……3 51÷( )= 8……3
6. 在 48 里连续减去( )次 7 后还剩下 6。
7. 有一些苹果,苹果个数在 30~ 40 之间,平均分给几个小朋友,每人分得
的个数和小朋友的人数相同,有( )个小朋友,共有( )个
苹果。
二、判断。 (对的画“√”,错的画“ ×”)(共 5 分)
1. 35÷6 = 6……1 ( )
2. 11÷6 的余数是 4。 ( )
3. 一个数除以 5,余数可能是 1、2、3、4、5。 ( )
4. 4×( ) <30,括号里最大能填 7。 ( )
5. 余数一定小于除数。 ( )
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第五单元
三、选择。 (将正确答案前的字母填入括号内)(10 分)
1. 计算有余数除法时,余数必须小于( ) 。
A. 除数 B. 被除数 C. 商
2. 在□÷△ = ○……7 中,除数最小是( ) 。
A. 8 B. 5 C. 6
3. 把 20 本书平均分给 4 个班,平均每个班分( )本书。
A. 4 B. 5 C. 6
4. 下面的算式中,没有余数的是( ) 。
A. 28÷4 B. 36÷5 C. 37÷6
5. 有 43 块糖果,至少再准备( )块,刚好可以平均分给 7 个人。
A. 4 B. 5 C. 6
四、计算。 (共 34 分)
1. 直接写出得数。 (8 分)
28÷7 = 36÷4 = 42÷6 = 56÷8 =
32÷8 = 40÷5 = 63÷9 = 54÷6 =
2. 用竖式计算。 (12 分)
45÷8 = 38÷7 = 82÷9 = 53÷7 =
3. 送信。 (连线。)(14 分)
37 38 27 18 24 25 33
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第五单元
五、解决问题。 (共 28 分)
1. 3 月份有 31 天,有几个星期? 还多多少天? (5 分)
2. 用彩带包装蛋糕,每个蛋糕用 3 米长的彩带,25 米长的彩带能包装
几个这样的蛋糕? 还剩几米? (5 分)
3. 2 位老师带着 33 个学生去坐船,每条船限乘 6 人,请问可以坐满多
少条船? 还剩多少人? (6 分)
4. 妈妈带了 57 元去买月饼。 (12 分)
(1)如果全买广式月饼,可以买多
少个? 还剩多少元?
(2)如果全买苏式月饼,可以买多少个? 还剩多少元?
(3)请你提出一个数学问题,并解答。
问题:
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3. 910 米 550 米 120 米 380 米
△ ○
4. (1)24÷4 = 6(千克) (2)24÷3 = 8(千克)
(3)3×4 = 12(元),4 × 3 = 12(元);12 + 12 = 24
(元),故可以买 3 千克苹果和 4 千克柚
子。 (答案不唯一)
5. 186+630 = 816 816-360 = 456
第四单元 认识图形
第 1 课时 认识长方形和正方形
1. (答案不唯一)
(1)相等 直角 (2)四 四
2.
(提示:“红”表示涂红色。)
3.
4. 16 【解析】它偷走了 4+3+4+3+2 = 16(块)。
第 2 课时 认识平行四边形
1. ( )( )( √ )( )( √ )
2.
3. (画法不唯一)
4. 5 9
第 3 课时 认识图形的拼组
1. 1 5 1 ① ② ④ ⑥
2. ③⑥ ①⑧ ④⑩ ⑤⑦
3. (1)4