内容正文:
单元3,
第三单元
汉字真有趣
第一课时
建议用时:25分钟
小试牛刀三广告词化用成语增加了广告效果,可也容
易误导正在学习生字的小学生。请你给下
一,读句子,猜字谜。
列的广告词“消毒”。(用“__”画出错别
1.有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是字,再将正确的字写在括号里)
你我,有马走遍天下。()|1.某热水器广告:随心所浴—()
千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人某止咳药广告:咳不容缓—()
都说味道好。()3.某摩托车广告:骑乐无穷—()
3.一点一横长,两点一横长。你若猜不出,四、下列全是形声字的一项是
站着想一想。()__A.优果期放霄
B.园珠啃鲸固
。有心走不快,见水装不完,长草难收拾,
C.非糖香荷肤
遇食就可餐。()D.编演夕_记太
二,歇后语集锦。
1.写出下列歇后语中本来的字。
五,按要求完成句子练习。
(1)下雨天不戴帽——临()到头上
1如果猜中谜语,就分文不收。(用加点词
语造句)
(2)山沟里敲鼓——回想()_________
(3)孔夫子的弟子——闲()人
2.把下列歇后语补充完整,再完成练习,2.汉字产生于几千年前,是世界上最古老
A.外甥打灯笼———___的文字。(修改病句)
B.梁山泊的军师——_________
_____________
C.四月的冰河——_____“批把”不是此“琵琶”,只恨当年识字差!
D.咸菜烧豆腐——____若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。
E。隔着门缝吹喇叭——_____(1)诗句中的“__”是一种乐
(1)上述歇后语都属于__)器,“______”是一种水果,这两个
A.谐音歇后语B.喻义歇后语词语属于________(同音词一近
(2)选择恰当的歇后语填空。(填序号)义词)。
①说起小区的张大爷那可是___,(2)导致出现笑话的原因是“
无人不知,无人不晓。”(用原诗句回答),这首诗
②看着小表弟哭丧着脸,我连忙说:“我给我们的启示是________
们可是________,输了不准哭的!”________。
【译文】在家孝敬父母,出外数爱兄长,这是做人最基本的品行。尊崇上级,对下级真21
诚,是做人重要的品行;顺从正道而不盲目听从君主的命令,遵从道义而不盲目听从长辈
团语RJ版·下
第二课时
建议用时:35分钟
攀智慧阅读
(二)别别别的
有一天,学校开大会向同学们宣布了
一、判断下列说法的正误,对的打“√”,错
一条规定,内容是“除了校徽,胸前别别别
的打“×”。
的”。同学们听了感到莫名其妙。
1.搜集资料常见的方法有查找图书、网络
上课时,王老师解释说:“这三个‘别
搜索、请教他人。
(
字意义各不相同。第一个‘别’字是‘不要
2.在查找图书时,书名、目录、内容简介等,
的意思,第二个‘别字是‘戴,挂’的意思,
能帮助我们大致判断书中是否有自己需
第三个‘别’字是‘另外,其他’的意思。”同
要的内容。
学们这才恍然大悟。王老师又说:“这三个
3.在网上搜集资料时,不需要关键词。
‘别’字读音相同,但表达的意思不同,这体
(
4.请教别人时,事前不需要想好问题,可以
现了多义字的特点。还有些多义字意思不
同,读音也不相同,我们在阅读和书写时要
随意发问。
仔细分辨,不然容易读错理解错。”
二、快乐阅读。
1.“莫名其妙”的意思是
(一)
。盟滋是星2的“星”,天上
2.请你分别说出下面三个“别”字的意思。
光日月星,在甲骨文里,日和月都只用一个
(用原文内容回答)
形体来表示,星星的特点是数量多,所以一
除了校徽,胸前①别②别③别的。
开始用三个相同的形体来表示,以便跟日、
“①别的意思是
月相区别。但问题是,这些简单的形体能
“②别”的意思是
表示的事物太多了:三块石头、三个拳
“③别”的意思是
头…谁说一定就是星星呢?于是,古人
3.多义字有哪些特点呢?请根据选文内容
就在原来的字形上加了一个声符“生”。强
简要概述。
化了字音,就能把“星”和其他事物区分开
来了。
1.为什么“星”在甲骨文里一开始用三个相
大显身手
同的形体来表示呢?
三、《水浒传》中“吴用算命题诗”使卢俊义被主
管告发,逼上梁山,你知道诗的意思吗?
2.古人是如何把“星”与其他事物区分开来
芦花丛里一扁舟,
的呢?
俊杰俄从此地游。
义士若能知此理,
反躬逃难可无忧。
3文中画“”的句子中省略号的作用是
我来解此诗:
(
A,列举的省略
B.话没有说完
C.言有尽意无穷
D.说话断断续续
2
的命令,是做人最重要的品行
国学经典
单元3
我爱你,汉字
第一课时
建议用时:25分钟
小试牛刀
(
)基础
)辉煌
(
)统一
)团结
一、认真辨,连一连。
五、按要求完成句子练习。
D
小篆
1.小篆秦国战国时期发展是从
的而来的文字(连词成句,并加上合
D
甲骨文
适的