内容正文:
质量与密度
沪科版 九年级总复习四
【思维导图构建】
铁钉和铁锤(或桌子和椅子或一盆水和一碗水)
有什么相同点和不同点?
相同点:所含的物质相同。
不同点:所含的物质的多少不同。
观察
物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量
用符号m表示
t
mg
kg
g
1g=103mg
1kg=103g
1t=103kg
考一考:在数字后面写上合适的单位
一头象质量约6__
一张邮票质量约50__
一羊的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约10__
空气有质量吗?
(1)成年人身体质量为60___
(2)一条鲸鱼质量是120 __
(3)一个鸡蛋的质量是50__
(4)一枚大头针质量是80___
Kg
t
g
mg
练习
1、填上适当的单位:
2、单位换算
250kg= t 30g= mg
500g= kg= mg
0.25
30000
0.5
500000
是否要加微克,有一道练习有
结论:质量是物质的一个基本属性,它与物体的 状 态、形状、所处的空间位置变化无关.
台秤
磅秤
杆秤
三、质量的测量
(一)生活中测量质量的工具
案秤
电子秤
复习:托盘天平及其结构
您能从说明书上找到吗?
托盘天平的使用:
(1)天平放在水平桌面上;
(2)游码归零,调平衡螺母使指针指到分
度盘中间(或指针左右摇摆幅度一样)
(3)被测物体放在左盘,砝码放右盘;
(4)砝码放置顺序:先大后小,再移游码;
(5)天平平衡后读数:
m物= m砝+ m游码示数
固体质量的测量:
(1)把天平放在水平台上,观察天平
的称量以及游码标尺上的分度值
(2)把游码放在标尺的零刻线处.调节横梁上的螺母,
使横梁平衡
(3)将固体被测物体放左盘, 砝码放右盘,
移动游码,使天平平衡;
(4)记录数据
(1)调节天平;
(2)测量空烧杯质量m0;
(3)将被测液体倒入烧杯,
测量总质量m总;
(4)被测液体质量m=m总− m0。
测量液体的质量
量 筒
量 杯
量筒、量杯是用来测量 的工具。
液体体积
量程:__________
分度值__________
读数为:__________
0~100ml
1ml
72.9ml
学习使用量筒和量杯
读数
练习
1、在量筒内倒入适量的水,读出体积V1
2、把拴好细线的固体慢慢浸没到量筒底
部,读出水和待测固体的总体积V2
3、待测固体的总体积V=V2-V1
二:用量筒测不规则固体体积
2.测量工具——托盘天平:
(1)使用方法。
测
量
前 “放” 将托盘天平放在_________工作台上,并调整天平底座水平
“移” 把游码拨至标尺左端的______________处
“调” 调节_____________,使指针指在分度盘的中央刻度线处或使指针在中线左右摆动幅度相等
水平
“0”刻度线
平衡螺母
“测” 左盘放物体,用镊子按“______________”的顺序向右盘试加砝码,并移动游码(注:移动游码相当于向盘加___________),直到横梁平衡;在测量过程中不能调节_____________
从大到
小
小砝码
平衡螺母
读
数 “读” 砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值,就等于被测物体的质量,即m物=m码+m游。读数时,读取游码所对应的刻度值时,要以游码_________所对应的刻度线为准
“记” 记录所测物体的质量,不要忘记___________
左侧
单
位
测量结束 “收” 测量完毕,应把物体取下,用_________把砝码放回砝码盒里,将_________拨回标尺的零刻度线处
镊子
游码
1.定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2.密度的符号:
3.公式:
4.密度在数值上等于物体单位体积的质量。
密 度
5.单位:
(1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 )
(2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 )
ρ:密度
m:质量
V:体积
食用油
密度是物质的一种特性,人们可以根据密度来鉴别不同的物质。
海水
各种各样的导线
密度与物质鉴别
1.根据 可以求得:物体的密度,
应用:鉴别物质种类、物质纯度、是否实心
2.根据