内容正文:
第 课时
课题名称
时间
第 周 星期
课型
Listening and speaking
主备课人
谭雪红[来源:学*科*网Z*X*X*K]
目标
1.学会并能熟练运用下列词语: will, robot, won’t, they’ll, everything, paper, fewer, pollution, tree
2.能够运用一般将来时谈论预测将来发生的事情。
重点
谈论预测将来发生的事情。
我的问题[来源:学科网ZXXK]
难点
一般将来时的正确运用。[来源:学§科§网][来源:学科网ZXXK]
自
主
学
习
1. 独立完成1a图片中的活动匹配任务,1分钟后核对答案。
2.认真预习2a,2b,明确听力要求与任务,并完成下列短语:
⑴.更少的人 ________________________________
⑵ 更少的业余时间 ________________________________
⑶ 更少的污染 ________________________________
⑷ 更少的树 _________________________________
⑸ 更多污染 __________________________________
⑹ 活到200岁 __________________________________
精
讲
互
动
一、听力部分:
1. 浏览1b,2a,2b的听力内容,明确听力要求。
2. 放录音,完成1b,2a,2b的听力任务。
二. 句型口语训练部分:
1.朗读1c和2c(同桌两人互换角色)。
2.运用1a所给的词汇,依据1c, 2c和Grammar Focus 编写自己的对话。
3.两人一组进行练习,老师抽查进行全班展示。
Sample:
A: Will people have robots in their homes in 100 years?
B: Yes, they will. Robots will do everything for them.
分别用use money/only be on computer/go to school/live to be 200years old.
编写自己的对话.
Sample:
A: I think there will be more pollution
B: Well, I don’t agree. But I think there will be fewer trees.
A: I agree.
用2b的活动内容编写对话。
达
标
训
练
Ⅰ.单项选择
( )1.We’ll try our best to do the work with __________money and ________people.
A. little ; few B. less ; fewer C. few; little D. l ;fewer ; less
( ) 2.There _______ a football match tomorrow.
A. Will have B. Will be C. is going to have D. is having\
( ) 3.M y grandpa ____________ 120 years old.
A. will live to B. will live C. will live to be D. will live
Ⅱ.根据汉语意思完成句子
1. 一百年后人们还将使用钱吗?
Will people use money _____________________________?
2. 请递给我一张纸。
Please pass me ___________________________________.
3. 下个月他将16岁了。
He _________________________ next week.
4. 将来树木将减少吗?
Will there be _____________________________ in the future?
5. 城市将会变得庞大而拥挤。
Cities will be very _______________________________.
6. 人们会活到200岁吗?
Will people __________________