第六章《万有引力与航天》第三节:万有引力定律(共21张)

2014-11-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 3. 万有引力定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 799 KB
发布时间 2014-11-06
更新时间 2014-11-06
作者 江西罗萌韬
品牌系列 -
审核时间 2014-11-06
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来源 学科网

内容正文:

1、万有引力定律内容: 自然界中任何两个物体都是互相吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量成正比,跟它们的距离的二次方成反比. G为常量,叫做引力常量,适用于任何两个物理. 质量都是1kg的物体相距1m时的相互作用力 2、公式: 引力常量的测定 1789年,即在牛顿发现万有引力定律一百多年以后,英国物理学家卡文迪许(1731-1810),巧妙地利用扭秤装置,第一次在实验室里比较准确地测出了引力常量. 卡文迪许扭秤实验 卡文迪许扭秤的主要部分是一个轻而坚固的T型架,倒挂在一根金属丝的下端。T形架水平部分的两端各装一个质量是m的小球,T形架的竖直部分装一面小平面镜M,它能把射来的光线反射到刻度尺上,这样就能比较精确地测量金属丝的扭转。 1.定律适用的条件 说明理解: (3)若物体不能视为质点,则可把每一个物体视为若干个质点的集合,然后按定律求出各质点间的引力,再按矢量法求它们的合力。 (1)适用于质点 (2)当两作物体之间的距离远大于物体本身的大小时, 公式也可适用 2、数学特点:平方反比 3、万有引力遵守牛顿第三定律 4、理想化的方法 1、在中学物理范围内,万有引力定律一般应用于天体在圆周运动中的动力学问题或运动学问题的分析,当天体绕着某中心天体做圆周运动时,中心天体对该天体的万有引力就是其做圆周运动所需的向心力,据此即可列出方程进行定量的分析。 5、重力和万有引力 可见,g与R是有关系的 可见,g与h是有关系的 1.在中学物理范围内,万有引力定律一般应用于天体在圆周运动中的动力学问题或运动学问题的分析,当天体绕着某中心天体做圆周运动时,中心天体对该天体的万有引力就是其做圆周运动所需的向心力,据此即可列出方程进行定量的分析。 2. 一个重要的关系式 由 1、天体运动中相关物理量的比较,即据卫星的v、 、T、a与半径r的关系来比较 常见题型 练习1:火星有两颗卫星,分别为火卫一与火卫二,它们的轨道近似为圆,已知火卫一的周期7h39min,火卫二的周期为30h18min,则两颗卫星相比: A 火卫一距火星表面较近 C 火卫二的角速度较大 B 火卫一的线速度较小 D 火卫二的向心加速度较大 A 练习1:地球半径R0,地面重力加速度g,若卫星在距地面高为R0 处做匀速圆周运动,则:

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