精品解析:黑龙江省齐齐哈尔铁锋区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

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精品解析文字版答案
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2023-02-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 全书综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 齐齐哈尔市
地区(区县) 铁锋区
文件格式 ZIP
文件大小 223 KB
发布时间 2023-02-21
更新时间 2026-01-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-21
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来源 学科网

内容正文:

初二教学质量监测语文试卷 2022.06 一、知识积累及运用(1-8题,共28分) 1. 选出下列加点字注音完全正确的一项( ) A. 瞭望(liáo) 缅怀(miǎn) 抉择(jué) 阳奉阴违(wéi) B. 襁褓(qiǎng) 汩汩(gǔ) 拙劣(zhuō) 鳏寡孤独(guān) C. 出轧(zhá) 寒噤(jìn) 黧黑(lí) 怒不可遏(jiē) D. 腈纶(qīng) 拾级(shè) 巉岩(chán) 霓裳羽衣(ní) 2. 下列词语中书写完全正确的一项是( ) A. 竹篾 污蔑 彷徨 不知所错 B. 演绎 满溢 翌日 穿流不息 C. 穹顶 缭绕 浮躁 行将就木 D. 翡萃 矗立 苍劲 鲲鹏展翅 3. 下列句中加点词运用不当的是( ) A. 地震最剧烈时,地动山摇,分崩离析,数百座房子在顷刻间变成一堆瓦砾。 B. 河北唐山烧烤店打人事件让人民群众义愤填膺。 C. 书法是一门艺术,每一种经典字体的诞生都是书法家苦心孤诣、千锤百炼的结晶,都是取法先人、学习传统、融会贯通之后的成果。 D. “雪如意”“冰玉环”等冬奥场馆造型美轮美奂。 4. 下列句子没有语病的一项是( ) A. 《端午奇妙游》《中秋奇妙游》等“中国节日”系列节目惊艳全网,其中刺绣、剪纸、小吃和饮食等非遗元素亮点纷呈。 B. 白雪飘飘、红灯摇曳时,正是窗花盛开得最烂漫的时节。 C. 我们写作文前一定要细心观察各种事物、各种现象,写出真情实感,切忌不要胡编乱造。 D. 家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 5. 下列表述有错误的一项是( ) A. “全场目光都集中到竖立在主席台前的旗杆上”这句话的主干是:目光集中到旗杆上。 B. 游记是一种比较常见的文学体裁,内容上包含三个要素:所至,所见,所感。 C. “热烈欢迎”“一泓泉水”“生日礼物”“壮丽山河”这四个短语的类型不相同。 D. 今天一个以“地球·人口·资源·环境”为主题的大型宣传活动在此举行。(这句话标点符号使用正确。) 6. 诗文默写。 (1)鹏之背,________;怒而飞,________________。(《北冥有鱼》) (2)选贤与能,________________。(《大道之行也》) (3)________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) (4)《石壕吏》中,表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶语句是:“_______,______。” (5)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是:____,_______。 (6)《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌,反映他劳动艰辛的句子是:_______,_______。 名著阅读(4分) 7. 红色经典,一般是指围绕革命历史创作,具有持久生命力,鼓舞人心的优秀作品,如《钢铁是怎样炼成的》。 (1)请你另写出两部红色经典作品名称。 (2)“一千个读者就有一千个哈姆莱特”,人们在认识主人公人物形象时,会有不同的看法。下面是[甲]、[乙]两人对《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金的看法,你更赞同谁的观点?请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。 [甲]他是一位革命英雄。他更多的是自己时代价值观念的盲从者:按时代强大指令来生活和奋斗,身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。 [乙]他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战,从不向困难妥协。他是一个具有永恒生命力的英雄形象。 我赞同________________,理由是________________ 综合性学习(4分) 8. 阅读材料,完成下面的题目。 《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》颁布,引发社会关注。体育课在各学科占比为10%-11%,重要程度仅次于语文、数学。劳动课纳入课程,并明确规定学生要学会清洁与卫生,整理与收纳,烹饪与营养,家用器具使用与维护等生活劳动技能。请完成以下问题。 (1)对于劳动教育纳入课程,彤彤妈妈非常不理解,认为孩子就应该以学业为主,学业就是学好语文、数学等文化课,反对孩子参加劳动,你该如何劝说。 (2)加强体育锻炼重要性不言而喻,你在学校体育课之外,还有什么体育爱好,请写出两项,并介绍一下好处。 二、阅读理解及分析(第9-22题,共30分) 阅读文言文,完成下面小题。 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知因。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎! 【乙】君子之学必好问。问与学,相辅而行者也非学无

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