内容正文:
考点15 等腰三角形
等腰三角形的性质及判定是初中数学最为重要的知识点之一,也是重要几何模型的“发源地”,最为经典的“手拉手”模型就是以等腰三角形为特征总结的。而数学中考中,等腰三角形单独出题的可能性还是比较大的,多以选择填空题型出现,但是因为等腰三角形可以放在很多模型中,所以等腰三角形结合其他考点出成压轴题的几率特别大,所占分值也是比较多,属于是中考必考的中等偏上难度的考点。
1、 等腰三角形的性质和判定
2、 角平分线的性质定理与判定定理
3、 线段垂直平分线的性质定理与判定定理
考向一:等腰三角形的性质和判定
1. 等腰三角形的性质和判定
定义
有两边长相等的三角形是等腰三角形,相等的两边长叫做腰,第三边叫做底
性质
轴对称性:一般等腰三角形是轴对称图形,有1条对称轴
等边对等角
三线合一(顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合)。
判定
①定义法;②等角对等边
2. 等边三角形的性质和判定
定义
三边长都相等的三角形是等边三角形
性质
轴对称性:等边三角形是轴对称图形,有3条对称轴
等边三角形三个角都相等,分别都等于60°
三线合一(等边三角形三边上均存在三线合一)。
判定
定义法
有两个角相等的等腰三角形是等边三角形
有两个角等于60°的三角形是等边三角形
· 特别注意:当一个三角形的角平分线与高线,或者中线出现重合时,虽然不能直接得等腰三角形,但是也可以用三角形全等来证明该三角形是等腰三角形。
·
等边三角形面积的求解方法:
1.等腰三角形的周长为15cm,其中一边长为3cm.则该等腰三角形的腰长为( )
A.3cm B.6cm C.3cm或6cm D.3cm或9cm
2.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50°,则它的底角的大小是( )
A.25° B.20° C.25°或65° D.20°或70°
3.如图,等腰△ABC中,AB=AC=10,BC=5,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,则△BEC的周长为( )
A.12 B.8 C.15 D.13
4.如图,在△ABC中,D为BC边上一点,BD=AD=AC,∠BAC=108°,则∠DAC的度数为( )
A.75° B.80° C.85° D.84°
5.如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,E,F分别为垂足,则下列四个结论:(1)∠DEF=∠DFE;(2)AE=AF;(3)AD平分∠EDF;(4)AD垂直平分EF,其中正确的有 .(填序号)
6.等腰△ABC中,AB=AC,点E为底边BC上一点,以点E为圆心,EA长为半径画弧,交AB于点D,测得∠CAE=80°,∠EAD=54°,则∠DEB= °.
7.如图所示,在坐标平面中,A(0,4),C为x轴负半轴上一点,CO=3,AC=5,若点P为y轴上一动点,以PC为腰作等腰三角形△PCQ,已知∠CPQ=2∠ACO=2α(α为定值),连接OQ,则OQ的最小值为 .
8.如图,已知点P是射线MN上一动点,∠AMN=35°,当∠A为 时,△AMP是等腰三角形.
9.在如图所示的3×3方格中,以AB为边,第三个顶点也在格点上的等腰三角形有
个.
10.如图所示,∠AOB=60°,C是BO延长线上的一点,OC=12cm,动点P从点C出发沿CB以3cm/s的速度移动,动点Q从点O出发沿OA以2cm/s的速度移动,如果点P、Q同时出发,用t(s)表示移动的时间,当t= s时,△POQ是等腰三角形.
11.如图,△ABC中,AB=BC,∠C=60°,AD是BC上的高,DE∥AC,图中与BD(BD除外)相等的线段共有( )条.
A.1 B.2 C.3 D.4
12.已知:如图,△ABC和△DEC都是等边三角形,D是BC延长线上一点,AD与BE相交于点P,AC、BE相交于点M,AD、CE相交于点N,则下列五个结论:①AD=BE;②∠BMC=∠ANC;③∠APM=60°;④AN=BM;⑤△CMN是等边三角形.其中,正确的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
13.如图,已知AB=AC,AD平分∠BAC,∠DEB=∠EBC=60°,若BE=5,DE=2,则BC= .
14.如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=α.以OC为一边作等边三角形OCD,连接AC、AD.
(1)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;
(2)探究:当α为多少度时,△AOD是等腰三角形?
15.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,过点A作BC的平行线交∠ABC的角平分线于点D,连接C