(精讲册)八上第三单元 勇担社会责任-【练客中考】2023年安徽中考道德与法治提优方案

第一部分 教材同步梳理 第三单元 勇担社会责任 思维导图 责任的含义、来源 我对谁负责 我的角色 每个人都扮演不同的角色 角色不同，责任不同 我的责任 每一种角色都意味着承担相应的责任 对自己负责 对我负责 责任你我他 很多人在为我们承担着责任 学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 付出代价 良好的自我感觉、获得新的知识 物质方面 和技能、赢得他人的尊重和赞许 不言代价 回报 与回报 精神方面* 合理选择承担的责任 勇担社会责任 负责任的- 自觉承担相应的责任 我承担 提升自身素质，增强履行责 我尤悔 任的能力，勇于承担责任 含义、表现、意义 关爱他人也是关 关爱他人是 关爱他人，收获幸福 爱和善待自己 关爱他 种幸福 关爱他人，要心怀善意 关爱他人是 关爱他人，要尽已所能 门艺术 关爱他人，要讲究策咯 奉献助我成长 从实际出发，讲 求实际效果 服务社 需要我们青年担当责任 奉献社会 需要我们积极参与社会公益活动 我践行 需要我们热爱劳动，爱岗敬业 关键句必背 1.每一种角色都意味着承担相应的责任。我们要做负责任的公民，承担责任，不言代价与回报。 2.承担责任是走向成熟的重要标志，可以获得更多的尊重，能使他人感受到关爱与温暖，促进社会 和谐，形成“我为人人，人人为我”的良好氛围。（意义/作用) 3.我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。（做法） 4.关爱是维系友好关系的桥梁，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围， 促进社会文明进步。（重要性） 5.关爱他人要心怀善意，要尽己所能，要讲究策略。（做法） 107 练客中考|道德与法治 6.服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。（意义/作用） 7.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳 动，爱岗敬业。（做法) 中考考点梳理 P考点)承担责任（角色与责任代价与回报） 1.责任的含义和来源。（P65) (1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。 (2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规 定等。 2.责任与角色的关系。变式设问如何理解角色不同，责任也不 教材纵横 同？(P66) 集体中的角色与责任：在不同的 (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时 集体中，我们扮演不同的角色， 代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角 承担不同的责任。（七年级下 色行为。 册第三单元，见本书P208) (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任 不同。 3.列举自己扮演的不同角色及承担的责任。(P66) 角色 责任 子女 孝敬父母 学生 遵守学校纪律，认真学习 社会的一员 遵守社会规则，维护公共秩序 中华儿女 “位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 4.青少年承担责任的表现。(P67~69)》 (1)对自己：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终 身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 (2)对他人：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在 辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。（情境示例：孝敬父 母，帮助父母做家务；尊重老师；给学习困难的同学辅导功课；给 灾区捐款捐物；等等) (3)对集体、社会：具有责任心，自觉履行应尺的责任。（情境示 例：认真参加班级大扫除；积极参加义务植树、垃圾分类、公益宣 传活动；等等) 5.承担责任的意义。 (1)对自己：①是个人有所成就的基础；②能够使自己养成良好 108 第一部分教材同步梳理 的学习习惯；③有利于培养诚信的良好品质；④能展示自己的才 干，使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，赢得他人的信赖和尊重； ⑤有利于共享更加幸福美好的生活。 (2)对他人：能使他人获得安全感和幸福感，得到有效合作和帮助。 (3)对集体：①是集体发展的必要前提；②能促进美好集体建设； 等等。 (4)对社会：①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责 任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会；②只有人 人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美 好的生活。(P66~69) 6.不承担责任的后果。 拓展提升 (1)对个人：①影响自身的形象及信誉，得不到人们的信任；②受 行为与后果的联系及对我们的 到道德的谴责和法律的惩罚。 启示。 (2)对他人：给他人带来麻烦，损害他人利益，甚至危及他人的生 (1)联系：行为与后果具有一致 命财产安全。 性。人的每一种行为都会产生 (3)对集体：不利于融入集体生活，可能会失去集体的信任，不利 一定的结果，人应该对自己的行 于自我成长和发展。 为负责。 (2)启示：①清醒地认识行为与 (4)对社会：①会导致人与人之间缺乏必要的信任；②不利于形 后果的关系，积极承担